根据图示坐标曲线,下列描述正确的是( )
A.若该曲线表示紫色洋葱鳞片叶细胞液泡体积的大小变化,则CD段表示该细胞吸水能力逐渐增强
B.若该曲线代表密闭温室中的CO2浓度在一天中的变化情况,则温室中植物光合作用开始于B点
C.若该曲线表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化,则AB段血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素
D.若该曲线表示正常人进食后的血糖浓度变化,则CD段血液中胰高血糖素含量上升
D
【解析】
试题分析:据图可知,CD段液泡体积逐渐增大,说明细胞在吸水,细胞液浓度逐渐减小,则细胞吸水能力减弱,A项错误;B点时二氧化碳浓度最高,这时光合速率=呼吸速率,温室中植物光合作用开始于B点之前,B项错误;AB段皮肤血流量逐渐增加,说明这时环境温度逐渐升高,通过体温调节,血液中的肾上腺素和甲状腺激素会逐渐减少,C项错误;进食后BC段血糖浓度下降,通过调节,在CD段胰高血糖素分泌会增加,导致血糖上升,D项正确。
考点:本题考查细胞的吸水和失水、细胞代谢及其调节等的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:【推荐】2014-2015学年广东增城新塘中学高二上期中(文)生物(解析版) 题型:?????
不属于基因工程方法生产的药物是( )
A.干扰素 B.白细胞介素 C.青霉素 D.乙肝疫苗
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制,在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种暗红眼♂×纯种朱红眼♀的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法错误的是
A.这对基因位于X染色体上,显性基因为暗红色基因
B.正交、反交实验可以确定控制眼色的基因是在X染色体上还是常染色体上
C.正反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是XAXa
D.反交实验中,F1雌雄性个体交配,子代雄蝇暗红眼和朱红眼的比例为3∶1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高三上学期12月阶段性教学质检生物卷(解析版) 题型:选择题
如图为酵母菌培养过程中三种量的变化曲线,有关说法正确的是
A.AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体
B.BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质
C.T1后,酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水
D.酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省新余市高三上学期期末考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
某实验小组用小球藻进行实验,探究影响光合速率的因素。他们将一定量的小球藻浸入适宜且相同温度的培养液的试管中,以白炽灯作为光源。移动台灯可改变光源与试管的距离;CO2浓度分别设置为0.03%和0.05%,根据实验结果绘制成曲线1、曲线2(如图所示)。请分析回答下列问题:
(1)比较C、D两点的光合速率,可见限制D点光合速率的主要因素是 ,在 段该因素不再成为光合速率的主要限制因素,若C处突然关闭台灯,叶绿体中C5含量将如何变化? 。
(2)在光照下,叶肉细胞中能合成ATP的膜结构是 。F点的含义是 。若用缺镁培养液培养小球藻,其他条件不变,F点应向 移。
(3)卡尔文给小球藻悬浮液通入14CO2,光照一定时间(从1秒到数分钟)后杀死小球藻,同时提取产物并分析。实验发现,仅仅30秒的时间,二氧化碳已经转化为许多种类的化合物。想要探究CO2转化成的第一个产物是什么,可能的实验思路是 。
(4)该小组又做了探究小球藻最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究实验:
材料用具:小球藻、大试管、含CO2缓冲液的培养液、水浴锅(控制温度)、量筒等。
该实验应控制好的两个主要无关变量是:
① ;②是小球藻的数量相同。
实验步骤:
第一步:将 装入试管,数量相同的小球藻浸入试管中,分别放入5个水浴锅中 。
第二步:分组控制温度, (温度梯度差为1℃)。
第三步:光照6 h后测定O2的释放量。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
(15分)生物兴趣小组试图探究牛和山羊的瘤胃中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能降解尿素的细菌(目的菌)。培养基成分如表所示,实验步骤如图所示。请分析回答问题:
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4·7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 10g |
尿素 | 1g |
琼脂 | 15g |
溶解后自来水定容到1000mL | |
(1)培养基中加入尿素的目的是 ,原理是 。从同化作用类型来看的,该菌属于 。
(2)实验需要振荡培养,原因是 。转为固体培养时,常采用 的方法接种,获得单菌落后继续筛选。
(3)在实验过程中:①培养基、培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶、吸管;③瘤胃中液体。其中需要灭菌是 (填序号)。
(4)分离分解尿素的细菌实验时,甲同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。甲同学实验结果差异的原因可能有 (填序号)①取样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照
(5)以尿素为唯一氮源的培养基培养“目的菌”后,加入 指示剂后变红色,说明“目的菌”能分解尿素。理由是 。
(6)为进一步确定取自瘤胃中液体的适当稀释倍数,将接种的培养皿放置在37°C恒温培养箱中培养24h~48h,观察并统计具有红色环带的菌落数,结果如下表,其中 倍的稀释比较合适。
稀释倍数 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 |
菌落数 | >500 | 367 | 248 | 36 | 18 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省开封市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是
A.突触一般不含有Ⅰ部位的结构
B.只有兴奋时,Ⅲ才能合成神经递质
C.神经冲动传到Ⅲ部位时,电信号转变为化学信号
D.发生反射时,神经冲动在Ⅱ上以局部电流的形式双向传导
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科目:高中生物 来源:2015届上海市松江区高三上期末质量监控生命科学生物卷(解析版) 题型:综合题
回答下列有关基因工程的问题。(12分)
为扩大耕地面积,增加粮食产量,黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。图1为几种限制酶识别序列及其切割位点,图2为耐盐基因的部分序列,图3、图4中箭头表示相关限制酶的酶切位点。
(1)下列A-D所示的黏性末端是由 种限制性内切酶作用产生的,其中 所示粘性末端为用EcoRⅠ酶切后所得。
(2)图4中限制性核酸内切酶作用于图2中的 (填“a”或“b”)处,其特异性表现为 。如同时用EcoRⅠ和HindⅢ酶切外源DNA,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 。
(3)构建重组质粒时,如同时使用EcoRⅠ和HindⅢ酶,则可以形成 种重组质粒。
(4)如图2耐盐基因的片段序列可控制合成 “—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列,则翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的。(以图中①或②表示)(脯氨酸的密码子是:CCU、CCC、CCA、CCG;谷氨酸的是GAA、GAG;赖氨酸的是AAA、AAG。)
(5)由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用 技术,该技术的核心是
和 。
(6)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素标记的 作探针进行分子杂交检测,又要用 方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省德州市高一上学期2月期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(12分)图甲是胰岛B细胞部分结构;图乙是胰岛素形成的部分过程示意图。胰岛素是胰岛B细胞分泌的一种蛋白质,它含有A、B两条链,肽链之间通过二硫键(二硫键由两个-SH脱去2个H形成)连接,在A链上也形成了一个二硫键。M表示胰岛素原经加工形成胰岛素的生理过程,1~83表示氨基酸序号,-S-S-表示二硫键。请回答:
(1)从细胞结构上看,甲细胞与蓝藻细胞共有的细胞器是_____(填序号),与玉米叶肉细胞相比,甲细胞不具备的细胞器有_____。
(2)图甲中控制胰岛素原合成的结构是_____(填序号),为该过程直接提供能量的物质是______。
(3)图乙中M过程发生的场所是_____(填序号),胰岛素形成后经细胞膜分泌出去,该过程体现了细胞膜具有_____的功能。
(4)胰岛素分子含有_____个肽键,若氨基酸的平均分子质量为a,胰岛素原经M过程后,相对分子质量减少了____。
(5)若用磷脂酶处理甲细胞中的细胞器,其功能基本不受影响的有_____(填序号)。
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