A、加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 |
B、用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 |
C、溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快 |
D、扩散后条带的宽度越高,对应色素的溶解度越高 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” |
B、为了验证做出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 |
C、孟德尔发现的遗传规律发生在生物体进行有性生殖形成配子的过程中 |
D、孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1:1的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、男女之间的性别比例 |
B、出生率、死亡率和迁移率 |
C、现有人口数量和密度 |
D、不同年龄的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、④和⑤是同一种物质,但是在细胞中存在形式不同 |
B、①和②均能够能萌发形成幼苗 |
C、③在生物体内主要以化合物形式存在 |
D、点燃后产生的③中的大量元素有N、P、S、Ca、Fe、Zn等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、通过①所示方式进入细胞需要消耗ATP水解释放的能量 |
B、②所示方式能逆浓度梯度跨膜运输物质 |
C、③所示方式体现了膜的流动性 |
D、葡萄糖通过②所示方式进入人体红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆B细胞 |
B、如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时细胞膜电位表现为外负内正 |
C、如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞 |
D、如果a表示抗利尿激素,作用于肾小管集合管细胞b,将导致血浆渗透压上升 |
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