精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
7.在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律
②1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
③1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
A.①假说--演绎法②假说--演绎法③类比推理
B.①假说--演绎法②类比推理③类比推理
C.①假说--演绎法②类比推理③假说--演绎法
D.①类比推理②假说--演绎法③类比推理

分析 1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
2、“基因在染色体上”的发现历程:萨顿通过类比基因和染色体的行为,提出基因在染色体上的假说;之后,摩尔根以果蝇为实验材料,采用假说-演绎法证明基因在染色体上.

解答 解:①1866年孟德尔提出遗传定律时采用了假说-演绎法;
②1910年摩尔根采用假说-演绎法证明了基因位于染色体上;
③1903年萨顿采用类比推理法提出了“基因在染色体上”的假说.
故选:A.

点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验、基因在染色体上的探索历程,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及采用的方法;识记“基因在染色体”的探索历程,明确萨顿采用的是类比推理法,摩尔根采用的是假说-演绎法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图所示为DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题.

(1)组成DNA的基本单位是[5]脱氧核苷酸.
(2)若3为胞嘧啶,则4应是鸟嘌呤,两者之间通过氢键相连.
(3)图中8示意的是一条脱氧核苷酸链的片段,它与另一条片段反向平行构成双螺旋结构.
(4)构成DNA分子的碱基有4种,但由于碱基对(脱氧核苷酸)的排列顺序的千变万化,因此构成了DNA分子的多样性.
(5)DNA分子双螺旋结构的外侧是由磷酸和脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架,内侧是碱基.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞中化合物的叙述,错误的是(  )
A.组成生物体的各种化学元素和化合物是生命活动的物质基础
B.胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质
C.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界找到
D.构成细胞的任何一种化合物都不能单独完成某一项生命活动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关ATP的叙述正确的是(  )
A.一个ATP分子水解可以生成一个脱氧核苷酸分子和两个磷酸分子
B.在耗氧量相同的情况下,植物叶肉细胞和根尖细胞产生的ATP量可能相等
C.植物叶肉细胞的线粒体基质、叶绿体基质和细胞质基质中都能产生ATP
D.长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质.这两个实验在设计思路上的共同点是(  )
A.把不同的病毒的蛋白质和DNA重新组合出新病毒,研究其后代病毒的类型
B.都运用了离心法分离DNA和蛋白质成分
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列植物器官中,对生长素最敏感的是(  )
A.果实B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如为植物细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(  )

①图中a为细胞质,e为细胞质基质  
②图中b具有 双层膜结构  
③图中d的主要成分是纤维素和果胶  
④该图表示不够完整,缺少细胞核等结构  
⑤在绿色植物的所有细胞中一定都含有g和h  
⑥图中b成分是纤维素和果胶. 
⑦图中c是指细胞膜,e是指细胞质基质.
A.二项B.三项C.四项D.五项

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图表示真核细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

E在动物体内是指糖原,F是脂肪. G是蛋白质.
C形成G的过程叫脱水缩合.D是脱氧核苷酸,H是DNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示某植物光照度与CO2 吸收量的关系,叙述正确的是(  )
A.光照强度直接影响光反应过程B.若温度适当升高,a点将下移
C.植物从b点开始进行光合作用D.若CO2 浓度适当升高,c点将下移

查看答案和解析>>

同步练习册答案