科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省淮安市楚州区范集中学高二上学期期末生物(选修)试卷 题型:综合题
(6分)右图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:
(1)图中共同构成内环境的是 (填标号)。
(2)血细胞生活的内环境是 (填标号)。
(3)②与③相比,③中含有的成分明显减少的是 。
(4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的 (填标号)。
(5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过神经和体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(6) _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年黑龙江省哈三中高二上学期期中考试生物(理)试卷 题型:综合题
右图为人体某组织结构示意图,请据图回答下列问题:(在“[ ]”中写字母,在“ ”上写名称。)
(1)图中毛细血管壁生活的内环境是 (写名称)。
图中A细胞生活的内环境是[ ] 。氧进入细胞的方式是 。
(2)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压 ,但机体能通过 调节方式,使内环境的渗透压保持相对稳定。
(3)某人严重营养不良时会导致血浆蛋白含量降低,[ ] 渗透压下降,从而使[ ] 含量增多,出现 现象。
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年度江西省靖安中学高二下学期期末考试生物试卷 题型:综合题
下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
| Pg | Pn[来源:学科网ZXXK] | R |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果,表中A、B、C、D分别表示不同的营养级,E为分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的总量,Pn表示生物体贮存能量(Pn=Pg-R), R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:
Pg | Pn | R | |
A | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
C | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
D | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
E | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
(1)能量流动是从A、B、C、D中的哪个营养级开始的?为什么? 。
(2)该生态系统中能量从第一营养级传递到第四营养级的效率是多少? 。
(3)从能量输入和输出角度看,该生态系统的总能量是否增加?为什么? 。
(4)如果某人的食物有1/2来自绿色植物,1/4来自小型肉食动物,1/4来自羊肉。则人每增加1千克体重,消耗植物约在 千克之间。
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