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6.在细胞周期中,要辨认染色体的形态和数目,应选择(  )
A.间期B.前期C.中期D.后期

分析 有丝分裂不同时期的特点:
(1)间期:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
(3)中期:染色体形态固定、数目清晰;
(4)后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.

解答 解:有丝分裂中期,细胞中染色体形态稳定、数目清晰,是观察染色体形态和数目的最佳时期.因此在光学显微镜下,要辨认染色体的形态和数目,最好是观察细胞有丝分裂的中期.
故选:C.

点评 本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,明确有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期,再根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.美国生物化学家萨瑟兰提出了“第二信使假说“,该假说解释了含氦激素的作用机制如图所示,请据图回答下列问题:
(1)物质甲的化学本质最可能是糖蛋白或蛋白质,图中的第二信使cAMP是由ATP脱掉两个磷酸缩合而成的,cAMP中的“A”代表腺苷.
(2)若图中内分泌腺是下丘脑,其靶器官是垂体,则下丘脑分泌的激素可能是促甲状腺激素释放激素(答出一种即可);若其靶细胞不是内分泌腺细胞,则靶细胞可能是肌肉细胞.
(3)若图中的第一信使为生长激素,则分泌该激素的内分泌腺是垂体.
(4)动物体需要源源不断地产生激素的最主要原因是激素一经靶细胞接受并发挥作用后就被灭活了.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关叙述正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.沸水浴加热之后,胰岛素仍可以与双缩脲试剂产生紫色反应
C.多糖在细胞中不与其他分子相结合
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于克隆技术的叙述,错误的是(  )
A.用植物组织培养技术繁殖植物的过程中一般不用纤维素酶
B.植物组织培养的整个过程中,都有细胞分裂和分化
C.动物细胞培养10代以内的细胞通常保持正常的核型
D.动物细胞培养过程中存在细胞贴壁生长的特点

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.以下生命活动中,需要ATP参与的是(  )
A.绿色植物固定CO2B.CO2进入肺泡C.肌细胞收缩D.大脑思考

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是使细胞分散开.
(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的XhoⅠ限制酶进行酶切.
(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第②泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.
(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的抗体与提取的蛋白质杂交.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行传代培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在我国很多地区的土壤和水体中分布着高浓度的有机污染物三氯苯(TCB),为探究TCB对生物体的毒性效应,研究人员配制了5组培养液对金藻、角毛藻和扁藻3种单细胞微藻进行独立培养实验.4天后,检测三种微藻细胞数量和细胞中蛋白质的含量,结果如表所示.请回答下列问题.
组别TCB浓度
(mg•L-1
蛋白质含量(ug•mg-1
金藻角毛藻扁藻
10585263
21564660
35474047
410172426
515122121
(1)表中数据说明,随水体中TCB浓度的不断增加,三种微藻细胞内蛋白质含量均下降.蛋白质不仅是构成微藻体细胞的重要成分,而且一些蛋白质还可以作为酶和调节(或激素类)物质,是细胞正常生理功能的物质保障,高浓度的三氯苯破坏了蛋白质的结构和功能,加快了藻体细胞的死亡速度.
(2)由曲线得到结论:
①受TCB影响最敏感的藻类是扁藻
②随水体中TCB浓度的增加,对金藻、角毛藻和扁藻的毒害作用增强
(3)测定三种微藻细胞数目时,使用的实验器具包括:试管、滴管、吸水纸、盖玻片、显微镜和血细胞计数板.请简单说明实验步骤.实验流程为:(1)微藻细胞培养(无菌条件)→(2)振荡培养基(均匀分布于培养基中),滴加培养液时,应先加盖玻片,再在盖玻片的边缘滴加培养液→(3)镜检、观察并计数→重复(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)→绘图分析..

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.若细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如右图所示.有关该图的叙述中,不正确的是(  )
A.a→b可表示染色体复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期
C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列有关实验课题与相应方法的叙述,不正确的是(  )
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素示踪法

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