回答下列与激素调节有关的两个问题:
Ⅰ、垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。科学家用犬进行相关实验研究,结果如下:
①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。
③将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。
根据上述①~④实验结果,回答下列问题:
⑴实验①说明垂体后叶能释放 。
⑵实验②说明 。
⑶出现实验③结果的原因是:垂体前叶能 ,促进甲状腺分泌甲状腺激素。
⑷出现实验④的结果的原因是: 。
Ⅱ、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,不血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:
⑴1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。后续实验研究发现结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明 。
⑵饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是 。该激素是由图中的 分泌的。
⑶激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于 。激素②能作用于全身组织细胞的激素还包括 (至少答出2种)。
Ⅰ.(1)抗利尿激素
(2)下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素
(3)分泌促甲状腺激素
(4)垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制
Ⅱ.(1)糖尿病的产生与胰岛有关,而与腺泡无关
(2)分泌增加 B细胞
(3)激素②促进糖元合成;激素①促进糖元分解或非糖物质转化为葡萄糖 甲状腺激素、生长激素
【解析】
试题分析:I、(1) 如果将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加说明垂体后叶能释放抗利尿激素。
(2)如果将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同说明下丘脑通过神经联系控制垂体后叶释放抗利尿激素。
(3)如果将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状,最可能的原因是垂体前叶能分泌促甲状腺激素从而促进甲状腺分泌甲状腺激素,故缺少了垂体甲状腺激素含量会少。
(4)如果将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同,原因是垂体前叶分泌促甲状腺激素的过程受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素控制。
II、(1)因为摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,而结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状,说明糖尿病的产生与胰岛有关,而与腺泡无关。
(2)饭后半小时血糖浓度会升高,此时胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加,以降低血糖维持血糖平衡,故激素②是胰岛素。
(3)激素①应是胰高血糖素,其作用肝脏是促进肝糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖,激素②胰岛素是促进糖原形成的,能作用于全身组织细胞的激素还包括甲状腺激素,生长素等。
考点:本题考查激素调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和分析能力。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年上海嘉定区高三年级第一次模拟考试生命科学生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于诱变育种的说法中错误的是
A.能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型
B.一次诱变处理供实验的生物一定能获得所需的变异类型
C.青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变
D.诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏丹阳高级中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列与动物细胞培养有关的表述中,不正确的是
A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清
B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞
C.细胞株一般能够传到40~50代,但其遗传物质发生了改变
D.在培养条件下可以无限分裂的细胞叫作细胞系
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南郑州外国语学校高三下期综合测试生物卷(解析版) 题型:综合题
《时代》杂志评出的2007年十大科学发现中指出,美国及日本两个研究团队的报告中证实皮肤细胞经过“基因直接重组”后可以转化成为具有胚胎干细胞特性的细胞。请回答下面有关胚胎工程的若干问题。
(1)在胚胎发育中,根据胚胎形态的变化,可将早期发育的胚胎分为 、 、 三个阶段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植实际上是生产胚胎的 和孕育胚胎的 共同繁殖后代的过程 。胚胎移植能否成功,与供受体的生理状况有关: ,为胚胎的收集提供了可能; , 为胚胎在受体内的存活提供了可能;而且供体胚胎可与受体子宫建立正常的 ,但移入受体的胚胎的遗传特性不受任何影响。
(3)哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,是由 分离出来的一类细胞。美日科学家的研究过程是利用病毒分别将四个基因送入皮肤细胞,促使普通的皮肤细胞产生变化,最后成为带有 性质的细胞,称为诱导式多能性干细胞(iPS)。在基因工程中,这四个基因称为 ,所利用的病毒称为 。 与借助胚胎提取胚胎干细胞比较,这样获得的干细胞的研究,其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞,不仅避开了长期以来有关生物技术
的 方面的争议,也使其来源更加广泛而方便。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年河南郑州外国语学校高三下期综合测试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞叙述正确的是 ( )
A.溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
B.核糖体是蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成
C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用
D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年北京市高三5月高考适应性练习(三模)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图为某生态系统中黄杉的三个种群龄级(以胸径的大小表示)的取样调查图。其中种群A为自然状态,种群B、C受到了不同强度的人为干扰。据图得出的结论正确的是
A.人为干扰对B、C种群各龄级的数量没有显著影响
B.种群A中低龄级黄杉个体数量大于种群B
C.种群B中高龄级的黄杉被采伐有利于低龄级黄杉的生长
D.种群C中高龄级黄杉数量锐减,导致其垂直结构的层次简单
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年河北邢台一中高三考前模拟理综生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示三个神经元及其联系.其中表示从树突到细胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是
A.图中共有3个完整的突触,A可能是感受器
B.B不可能位于大脑皮层
C.在f点施加一强刺激,可在b点测到膜电位变化
D.a点和d点传递的信息完全相同
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江哈尔滨木兰高级中学高一上期第二次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
等量的酵母菌培养在甲乙两组浓度相同的葡萄糖溶液中,甲组进行有氧呼吸,乙组进行
发酵。若两组消耗了等量的葡萄糖,则( )
A.甲组释放的 CO2与乙组释放的 CO2的比例为 4 :1
B.两组释放的能量相等
C.若甲组消耗 lmol 葡萄糖可生成 6mol H2O
D.两者共释放的 CO2与消耗的 O2的物质的量之比为 4 :3
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科目:高中生物 来源:2016届贵州黔东南州丹寨民族中学高一上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )
A.细菌的拟核和噬菌体的遗传物质
B.动物的肝糖原和抗体
C.人的胰岛素和雄性激素
D.植物的纤维素和维生素
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