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如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、组成细胞膜的化学元素是C、H、O、N
B、由②可知细胞膜是双层膜,其结构特点具有流动性
C、a、b物质运输方式分别为被动运输和主动运输
D、细胞膜的选择透过性与③有关,与②无关
考点:细胞膜的成分,细胞膜的结构特点,物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:分析题图可知,该图生物膜的流动镶嵌模型,①是糖被,由蛋白质和多糖链组成,②是磷脂双分子层,③是蛋白质,a物质是通过自由扩散的方式由细胞外进入细胞内,b是通过主动运输的方式由细胞外进入细胞内.
解答: 解:A、分析题图可知,细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂,因此细胞膜的组成元素含有C、H、O、N、P等,A错误;
B、②是磷脂双分子层,构成了膜的基本骨架,细胞膜是单层膜,B错误;
C、分析题图可知,a运输方式不需要载体和能量,是自由扩散,b运输方式需要载体和能量,且是由低浓度向高浓度运输,是主动运输,C正确;
D、脂溶性物质很容易透过细胞膜,因此细胞膜的选择透过性不仅与蛋白质有关,还有磷脂双分子层有关,D错误.
故选:C.
点评:本题的知识点是生物膜的组成成分、结构和功能特点,物质跨膜运输的方式,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了如图所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是(  )
A、本实验的自变量是插条平均生根的平均数目
B、银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C、促进银杏插条生根的最适浓度为c
D、用NAA处理枝条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下述是某校研究性学习小组的同学为探究青蛙的呼吸情况而设计的方案.如图是实验装置,用于测定正常青蛙和皮肤涂满油脂的青蛙在单位时间内耗氧量的改变.请把下述方案补充完整并回答问题:
实验假设:
青蛙的呼吸包括肺呼吸和皮肤呼吸,正常青蛙在单位时间内(如3小时)的耗氧量应比只用肺呼吸时多.
实验步骤:
①将甲、乙、丙三只青蛙分别放入三套装置内(有足够的氧气).
 

 

④将甲、乙、丙三只青蛙取出,全身涂满油脂,再分别放入三套装置内(有足够的氧气),重复以上实验步骤②③.
实验结果:
实验测得玻璃管内红墨水液面的刻度记录如表:(单位:mm)
正常的青蛙 涂油脂的青蛙
实验开始时 22 23 19 16 18 20
实验终了时 81 83 98 52 56 66
液面上升 59 60 79 36 38 46
(1)写出实验步骤
 
;③
 

(2)实验装置里的NaOH溶液在本实验中起什么作用?
 

(3)本实验装置必须做好密封,为什么?
 

(4)三只青蛙只用肺呼吸与正常呼吸所得变化值相比,就是肺呼吸所占比例.青蛙皮肤呼吸与肺呼吸之比约为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

35S标记一定量的氨基酸培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示.图中曲线所指代的细胞结构相同的是(  )
A、a和d;c和f
B、c和f;a和e
C、a和e;c和d
D、b和d;c和f

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科目:高中生物 来源: 题型:

保护生物多样性的三个层次中,最核心的并关系到其他两个层次存亡的是(  )
A、遗传多样性
B、物种多样性
C、生物群落多样性
D、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物细胞的质壁分离实验,不能证明的是(  )
A、溶质分子进出细胞的方式
B、细胞处于生活或死亡状态
C、细胞液浓度的相对大小
D、原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关的计算正确的是(  )
A、
按最高的能量传递效率计算,如图所示营养结构中C营养级获得的能量大于A所同化能量的
1
25
B、一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则该种群繁殖一代后,杂合子的基因型频率为0.32
C、某蛋白质由2条肽链、n个氨基酸组成,该蛋自质至少含有氧原子n个
D、某DNA分子含m对碱基.其中腺嘌呤有A个,在第二次复制时.需要(m-A)个胞嘧啶脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列现象与植物激素作用无关的是(  )
①青香蕉与熟苹果放在一起容易成熟         ②水稻感染了赤霉菌后疯长 
③萎蔫的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺     ④松树宝塔状的树形.
A、①②③④B、①④C、②③D、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验,乙图是在密闭温室中测得的一昼夜CO2变化量,下列相关叙述中不正确的是(  )
A、如甲图所示与M点相比,N点限制单株光合作用强度的外界因素主要是光照强度
B、如乙图所示,B-C时间段叶绿体内ADP的移动方向是由叶绿体基质向类囊体薄膜
C、图乙中C点与E点光合作用和呼吸作用强度相等
D、对叶片做如丙图处理:在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重为MA、MB,则M=MB-MA,为B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量

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