A、深色和浅色个体变异成中间体色个体 |
B、深体色浅体色个体的繁殖能力下降 |
C、深体色和浅体色类群逐渐产生了生殖隔离 |
D、自然选择对不同体色的蝴蝶所起作用不同 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统的信息传递是沿食物链进行的 |
B、低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
C、生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 |
D、生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、声波由耳郭收集,然后由外耳道传至鼓膜 |
B、人眼的折光装置包括角膜、晶状体、玻璃体和视网膜 |
C、晶状体相当于照相机的镜头 |
D、视网膜由神经细胞和视细胞组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a正常体细胞,b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 |
B、a是处于有丝分裂后期的细胞,b是处于有丝分裂前期的细胞 |
C、a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第一次分裂后期的细胞 |
D、a是处于有丝分裂前期的细胞,b是处于减数第二次分裂后期的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氧浓度 | a | b | c | d | E |
O2吸收量 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 |
CO2释放量 | 10 | 8 | 6 | 6 | 8 |
A、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍 |
B、氧浓度为a时是储藏该植物器官的最佳浓度 |
C、氧浓度为d时只进行有氧呼吸 |
D、氧浓度为e时有氧呼吸与无氧呼吸强度相等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Pg | Pn | R | X含量(mg/L) | |
A | 15.9 | 2.8 | 13. 1 | 3.4 |
B | 870.7 | 369.4 | 501.3 | 0.037 |
C | 1.9 | 0.8 | 1. 1 | 30.0 |
D | 79.2 | 28.9 | 50.3 | 0.39 |
E | 74.7 | 23.0 | 51.7 | 0.35 |
F | 211.5 | 20.1 | 191.4 | 0.81 |
A、该湖泊生态系统的组成成分除上表所示的A、B、C、D、E、F外,还应包括非生物物质和能量 |
B、在该湖泊生态系统中,非生物界的能量可以通过表中B的生理活动后,进人生物群落 |
C、能量从第2营养级传递到第3营养级的效率是10.33% |
D、调查表明,C中污染物x的平均浓度最高,原因是污染物X在生物体内不易被分解和排出,可以通过食物链进行富集(积累)作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脊髓、脑干属于中枢神经系统 |
B、人体呼吸中枢在大脑皮层 |
C、神经调节的基本方式是反射 |
D、机体低级中枢受高级中枢调控 |
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