A. | AabbCcDd×AabbCcDd | B. | AaBbCcDd×AaBbccdd | ||
C. | AaBbCcDd×aaBbCcdd | D. | AaBbccdd×aaBbCcDd |
分析 根据题意分析可知:A和a、B和b、C和c、D和d分别位于四对同源染色体上,遵循自由组合定律,由于自由组合定律同时遵循分离定律,因此等位基因对数较多的自由组合问题,可以先分解成若干分离定律问题,对每一个分离定律进行解决,然后再组合成自由组合定律问题.
解答 解:A、AabbCcDd×AabbCcDd可以分解成Aa×Aa、bb×bb、Cc×Cc、Dd×Dd四个分离定律问题,由题干信息可知,白粒的基因型是aabbccdd,比例是$\frac{1}{4}×1×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}=\frac{1}{64}$,红粒的比例是1-$\frac{1}{64}$=$\frac{63}{64}$,A正确;
B、AaBbCcDd×AaBbccdd可以分解成Aa×Aa、Bb×Bb、Cc×cc、Dd×dd四个分离定律问题,由题干信息可知,白粒的基因型是aabbccdd,比例是$\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{64}$,红粒的比例是1-$\frac{1}{64}$=$\frac{63}{64}$,B正确;
C、AaBbCcDd×aaBbCcdd可以分解成Aa×aa、Bb×Bb、Cc×Cc、Dd×dd四个分离定律问题,由题干信息可知,白粒的基因型是aabbccdd,比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{64}$,红粒的比例是1-$\frac{1}{64}$=$\frac{63}{64}$,C正确;
D、AaBbccdd×aaBbCcDd可以分解成Aa×aa、Bb×Bb、cc×Cc、dd×Dd四个分离定律问题,由题干信息可知,白粒的基因型是aabbccdd,比例是$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{32}$,红粒的比例1-$\frac{1}{32}$=$\frac{31}{32}$,红粒:白粒=31:1,D错误.
故选:D.
点评 本题的知识点是自由组合定律的实质和应用,旨在考查学生学会运用分离定律解答等位基因对数较多的自由组合定律问题.
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是( )
A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子
B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株的形成是细胞全能性表达的结果
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。 请回答下列问题:
(1)受到寒冷刺激时,下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动,腺体 A 表示的器官有 。
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加 激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进
对水分的重吸收。
(3)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于 调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用,胰岛素的受体分布在靶细胞的 (填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰岛 B 细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测:Ⅱ型糖尿病是由 决定的、针对胰岛 B细胞的一种 病;胰岛B细胞的损伤是机体通过 免疫导致的。
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于植物激素的叙述,错误的是
A.生长素和赤霉素都能促进植物生长
B.用赤霉素处理大麦,可以使大麦种子无须发芽就产生α-淀粉酶
C.顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D.高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种群 | 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 16.74 | 4.54 | 12.2 |
乙 | 70 | 15.8 | 54.2 |
丙 | 930 | 229 | 701 |
丁 | 69.5 | 20 | 49.5 |
戊 | 1.674 | 0.4 | 1.274 |
A. | 表中的丙为生产者 | |
B. | 表中的种群构成2条食物链 | |
C. | 当某种原因导致乙大量减少时,戊的数量仍能保持相对稳定 | |
D. | 第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率约为18% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 间期复制后染色体数和DNA数加倍 | |
B. | 后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加 | |
C. | 细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同 | |
D. | 有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只有在8时光合作用强度与细胞呼吸强度相等 | |
B. | 该植物在10时的光合作用强度大于细胞呼吸的强度 | |
C. | 该植物体内17时有机物积累量小于19时的有机物积累量 | |
D. | 该植物从20时开始只进行厌氧呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻细胞的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用 | |
B. | 蓝藻体内产生能量的细胞器有线粒体 | |
C. | 蓝球藻、颤藻、发菜和衣藻等均属于蓝藻 | |
D. | 蓝藻细胞没有细胞核,且DNA分子呈环状结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某地区灰仓鼠每年新增的个体数 | B. | 某湖泊中鱼的数量 | ||
C. | 某森林每平方公里啄木鸟的数量 | D. | 每平方米草地中杂草的数量 |
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