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分析图,回答有关问题。

(1)图中B________D_________G________

(2)F的基本组成单位是图中的________,共有______种。FH的关系是__________________

(3)决定F结构多样性的是________(写字母)的排列顺序。1E中含有 D

 

(1)脱氧核糖  脱氧核苷酸  蛋白质 (2) 4 HF的主要载体 (3) D 成百上千

【解析】

试题分析:(1)组成基因的单位是脱氧核苷酸(D,脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖、碱基(C构成。基因是具有遗传效应的DNA片段,所以FDNA,染色体由DNA和蛋白质组成,因而G是蛋白质。(2DNA的组成单位是脱氧核苷酸(D,共有4种。染色体是DNA的主要载体。(3DNA的多样性由脱氧核苷酸(D的排列顺序决定。1个基因由成千上百个脱氧核苷酸组成。

考点:本题考查核酸的相关知识,意在考查理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞,当其受到同种抗原的第二次刺( )

A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加

B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加

C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少

D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述错误的是(  )

A甲乙两种群间为捕食关系

BM时乙种群的出生率大于死亡率

C两种群的数量变化说明了信息传递是双向的

D两种群数量波动的幅度减小说明了该生态系统正在衰退

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是

A.使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度

B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系

C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构

D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

某同学拟调查一个面积为100hm2的草地上某种双子叶草本植物的种群密度,设计了四个调查方案,其中最可行的是(  )

A.计数该草地上该种植物的全部个体数目

B.设置11m2样方,计数样方中该种植物的个体数目

C.随机设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

D.在该种植物密集处设置1m2样方若干,计数每个样方中该种植物的个体数目

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

如下图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明转化因子的化学成分。请据图回答:

(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是________________________

(2)依据上面实验的图解,可以作出____________________ 的假设。

(3)为验证上面的假设,设计了下面的实验:

该实验中加DNA酶的目的是_______________________,观察到的实验现象是_______________________

(4)通过上面两步实验,仍然不能说明_______________等不是遗传物质。

为此设计了下面的实验:

观察到的实验现象是______________________该实验能够说明_________________________

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,实验数据如图所示,下列说法不正确的是

A.细胞外的32P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌或由于侵染时间过长,部分子代噬菌体从细菌中释放出来

B.实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%30%

C.图中被侵染细菌的存活率始终保持在100%,说明细菌没有裂解

D.噬菌体侵染大肠杆菌的时间要适宜,时间过长,子代噬菌体从大肠杆菌体内释放出来,会使细胞外32P含量增高

 

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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌一中高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯分别用35S32P标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,下列被标记的部位组合正确的是     )?

A.①②         B.①③     C.①④         D.②④

 

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下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料

ADNADNA BDNARNA

CmRNA→蛋白质 D.氨基酸→蛋白质

 

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