大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如图。据右图判断,下列叙述正确的是
A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状
B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型
C.F1和 F2中灰色大鼠均为杂合体
D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为 1/4
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素能促进植物生长 | B. | 单侧光照引起生长素分布不均匀 | ||
C. | 生长素能由顶端向下端运输 | D. | 感受光刺激的部位是胚芽鞘 尖端 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某班同学对一种由一对等位基因控制的遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如图)。下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病
B.Ⅱ5是该病致病基因的携带者
C.Ⅱ5与Ⅱ6再生患病男孩的概率为 1/2
D.Ⅲ9与正常女性结婚,建议生女孩
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞分裂的图像,下列说法正确的是
A.a 图与 b 图所示细胞染色体数不同,染色单体数相同
B.b 图和 c 图所示细胞各含有2 个四分体
C.c 图和d 图所示细胞具有相同的染色体数,且染色体组成不同
D.图中所有细胞可以属于同一生物体
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A.图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有 2 对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定为 8 条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体精子(或卵细胞)的形成过程中
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中a可能表示某种信号分子 | |
B. | 图中b表示细胞膜上的载体,其成分是蛋白质 | |
C. | 图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能 | |
D. | 图中甲表示分泌细胞,图中乙细胞表示靶细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1 511 | 508 |
A. | 黄色为显性性状 | |
B. | 实验1的亲本遗传因子组成:红果为AA,黄果为aa | |
C. | 实验2的后代红果番茄均为杂合子 | |
D. | 实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa或AA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶催化的反应都需要ATP提供能量 | |
B. | ATP水解后形成的ADP是组成RNA的基本单位 | |
C. | 人体神经细胞和骨骼肌细胞内不存在相同的酶 | |
D. | 酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶参与 |
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