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下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是

A.真核细胞主要进行有丝分裂,原核细胞主要进行无丝分裂

B.真核、原核细胞都有DNA、RNA和核糖体,且共用一套遗传密码

C.真核生物和原核生物的遗传都遵循孟德尔的遗传定律

D.真核细胞的遗传信息主要储存在细胞核中,原核细胞的遗传信息主要储存在质粒中

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP和酶是细胞进行生命活动不可缺少的物质,下列有关叙述正确的是( )

A.酶是活细胞产生的在细胞内外均可起调节作用的微量有机物

B.无氧条件下,无氧呼吸是叶肉细胞产生ATP的唯一来源

C.酶的作用具有专一性,ATP的作用没有专一性

D.ATP的合成和分解需要酶的催化,而酶的合成和释放不需要ATP的参与

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科目:高中生物 来源:2017届福建省漳州市高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于线粒体的叙述,正确的是( )

A.外膜的面积比内膜的大

B.外膜蛋白质与脂质的比例高于内膜

C.既能产生水,也要消耗水

D.含有DNA,不含RNA

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科目:高中生物 来源:2017届重庆第一中高三上学期开学摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物技术的实验操作正确的是

A.在固体培养基上涂布稀释的含大肠杆菌的培养液获得单菌落

B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中持续通入无菌空气制作果酒

C.在菊花的组织培养时不需提供有机碳源,因为菊花是自养型生物

D.在分离土壤中的尿素分解菌实验中,采集的土样经高温灭菌后制成土壤稀释液

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科目:高中生物 来源:2017届云南师大附中高三高考适应性月考卷生物1卷(解析版) 题型:选择题

下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,正确的是

A.乙烯利是一种能促进果实发育的植物生长调节剂

B.侧芽产生的生长素少,促进生长作用弱,从而导致顶芽优先生长

C.植物的激素调节也存在反馈调节机制

D.叶片脱落的过程中,仅受到脱落酸的影响

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

解读与酶有关的曲线:回答下列问题:

(1)酶的作用机理可以用甲图中 线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将________(上移/下移)。

(2)若该酶是胃蛋白酶,其作用的底物是 。若胃蛋白酶浓度和其他条件不变,反应液pH值由10逐渐降低到2,则酶催化反应的速度将___________。

(3)底物一定量时,乙图中160min时,生成物的量不再增加的原因是

(4)联系所学内容,分析丙图曲线,并回答:

①对于曲线abc:若X轴表示PH,则曲线上b点表示的生物学意义是_________。

②对于曲线abd:若X轴表示反应物浓度,则Y轴可表示 。制约曲线bd增加的原因是

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关有丝分裂的叙述不正确的是( )

A.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜

B.有丝分裂过程中,与核仁解体、核膜消失同时发生的变化是染色体出现、纺锤体形成

C.细胞分裂间期是整个细胞周期中极为关键的准备阶段,如完成了DNA分子的复制和有关蛋白质的合成

D.洋葱体细胞中有16条染色体,经四次有丝分裂后形成的每个子细胞中各有16条染色体

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科目:高中生物 来源:2017届内蒙古高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列与实验相关的叙述,错误的是( )

A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质

B. 光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象

C. 检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

D. 在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度

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科目:高中生物 来源:2017届宁夏高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

埃博拉病毒会使人体出现急性出血热症状,具有极高的致死率。下列错误的是

A.人工合成了埃博拉病毒,不是人工合成了生命

B.在生态系统的组成成分中,埃博拉病毒属于消费者

C.埃博拉病毒不属于生命系统的结构层次

D.当埃博拉病毒侵入人体后,只能通过细胞免疫的过程消灭

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