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【题目】下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是

A.分裂间期,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

B.分裂前期,由中心粒周围发出星射线形成纺锤体

C.分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体

D.分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,不含染色单体

【答案】B

【解析】动、植物细胞有丝分裂不同点有两点一是分裂前期纺锤体形成不同:动物细胞由中心粒周围发出星射线形成纺锤体植物细胞是由两极发出纺锤丝形成纺锤体二是分裂末期细胞质分裂方式不同动物细胞是细胞中部细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞植物细胞是细胞内中央出现细胞板扩展形成细胞板分裂成两个子细胞所以本题选B。

图像比较

植物细胞

两极纺锤丝纺锤体

细胞板细胞壁分割细胞质

动物细胞

中心粒星射线纺锤体

细胞膜中央凹陷缢裂细胞

根本原因:动、植物的结构不同(如植物有细胞壁),导致分裂的方式不同

练习册系列答案
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【题目】下面三个装置可用于研究萌发的小麦种子呼吸方式及其产物(呼吸底物都为糖类),有关分析错误的是(

A.甲装置可用于探究细胞呼吸是否产生热量

B.乙装置有色液滴不移,说明萌发的种子只进行有氧呼吸

C.通过丙装置可确定萌发种子的细胞呼吸方式

D.3个装置中的种子都必须进行消毒处理,并设置对照实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】GDNF是一种神经营养因子.对损伤的神经细胞具有营养和保护作用.研究人员构建了含GDNF基因的表达载体(如图1所示),并导入到大鼠神经干细胞中,用于干细胞基因治疗的研究.请回答:

(1)在分离和培养大鼠神经干细胞的过程中,使用胰蛋白酶的目的是

(2)构建含GDNF基因的表达载体时,需选择图1中的 限制酶进行酶切.

(3)经酶切后的载体和GDNF基因进行连接,连接产物经筛选得到的载体主要有三种:单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接(如图1所示).为鉴定这3种连接方式,选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切,并对酶切后的DNA片段进行电泳分析,结果如图2所示.图中第 泳道显示所鉴定的载体是正向连接的.

(4)将正向连接的表达载体导入神经干细胞后,为了检测GDNF基因是否成功表达,可用相应的 与提取的蛋白质杂交.当培养的神经干细胞达到一定的密度时,需进行 培养以得到更多数量的细胞,用于神经干细胞移植治疗实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知某种物质通过细胞膜的方式如右图所示,以下说法正确的是 ( )

A. 图中的B可能是钾离子或氧气分子

B. A代表的物质的基本单位是核苷酸

C. 这种运输方式普遍存在于动植物细胞中

D. B物质通过细胞膜是利用了细胞膜的信息传递功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程.下列叙述不正确的是( )

A.甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原

B.乙需通过人工诱导细胞融合才能获得

C.用特定的选择培养基对乙筛选,融合细胞均能增殖

D.需对丙进行抗体检测,多次筛选后才可获得丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于人体内环境稳态的叙述,错误的是

A.一次性大量饮水可导致抗利尿激素分泌减少

B.抗原与抗体的结合发生在内环境中

C.组织液渗透压高于血浆渗透压可引起组织水肿

D.内环境是一个主要由H2PO42-/HPO2-构成的缓冲体系

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在家鸡中,毛腿(F)对光腿(f)为显性,两只毛腿鸡的后代中,光腿鸡少毛腿鸡多。这两只毛腿鸡的基因型最可能是

AFF×ff BFf×Ff

CFF×Ff DFf×ff

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【题目】下图为人体细胞的形态、数目变化情况,据图分析下列说法正确的是

A.图①②③过程中细胞的遗传信息表达过程不同

B.①②③三个过程中已经发生了基因突变的是②③

C.过程使细胞的遗传物质有所差异,但细胞的形态和功能没有变化

D.与甲相比,乙中细胞的表面积/体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强

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【题目】下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述,错误的是

A.豌豆是自花受粉,在实验过程中免去了人工授粉的麻烦

B.解释实验现象时,提出的假说之一是:F1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离

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