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    11．如图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的文向．下列有关叙述中，正确的是（　　）
    A．如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的
    B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
    C．如果该图表示细胞中遗传信息传过递，则d过程只发生于细胞核中
    D．如果该图为细胞免疫过程，a为效应T细胞，b为靶细胞，c代表抗体

    分析 分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向．该图可表示反射弧（a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器）、甲状腺激素分级调节过程（a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释放激素、e为促甲状腺激素）、遗传信息的表达过程（a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程）等．

    解答 解：A、如果该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个神经元之间则以神经递质形式传递，A错误；
    B、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正确；
    C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d表示转录过程，该过程主要发生在细胞核，此外在线粒体和叶绿体中也能进行转录过程，C错误；
    D、抗体只形成于体液免疫过程，细胞免疫过程中不会出现抗体，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合概念图，考查神经冲动的产生及传导、甲状腺激素的分级调节过程、遗传信息的转录和翻译、免疫等知识，要求考生识记兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程；识记甲状腺激素的调节过程；识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物；识记细胞免疫和体液免疫过程．

    练习册系列答案
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    2．以下关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．活的生物体内一定都能合成酶
    B．酶经合成后一定分泌到细胞外起作用
    C．所有的酶一定都在核糖体内合成
    D．催化反应时酶提供活化能

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    2．下列有关等位基因的叙述，不正确的是（　　）
    A．形成配子时，等位基因分离B．脱氧核苷酸的排列顺序不同
    C．D和D，D和d是等位基因D．等位基因控制相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为一个人类白化病遗传的家族系谱图，6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而来成的两个个体，8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体．请据图回答：
    （1）白化病遗传方式是常染色体隐性遗传（要求答出所在染色体类型和显性或隐性）
    （2）若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号和11号个体的基因型依次为Aa、Aa、aa．
    （3）6号为纯合体的概率为0，9号是杂合体的概率为$\frac{2}{3}$．7号和8号再生一个男孩，正常的概率为$\frac{3}{4}$．
    （4）如果6号和9号个体结婚，则他们生出正常女孩子的概率为$\frac{5}{12}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图为甲（A/a控制）、乙（B/b控制）两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ-2无乙病致病基因，而Ⅱ-1含有甲病致病基因．下列叙述正确的是（　　）
    A．甲病是常染色体显性遗传病
    B．该遗传系谱图中同时含a、b基因的至少有6人
    C．Ⅱ-1和Ⅲ-1、Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型相同
    D．若Ⅲ-2和Ⅲ-3近亲婚配，则生一患病孩子的概率是$\frac{9}{16}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关减数分裂的叙述不正确的是（　　）
    A．同源染色体联会在减数第一次分裂前期
    B．减数分裂染色体数目减半发生在减数第一次分裂
    C．分裂过程中染色体与其上的基因具有行为有平行关系
    D．形成的子细胞可继续分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力．如图为皮质醇分泌的调节示意图．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧
    B．图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节
    C．皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞
    D．动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复正常

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞膜的叙述，正确的是（　　）
    A．鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜
    B．能在细胞之间传递信息的物质并不都是激素
    C．用蛋白酶处理细胞膜可改变其组成，不改变其通透性
    D．多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞的分裂、分化、衰老与凋亡的叙述，错误的是（　　）
    A．寿命短的细胞具有旺盛的分裂能力
    B．衰老细胞的核体积增大、染色质固缩
    C．细胞在分化过程中遗传信息基本不变
    D．白细胞与红细胞的凋亡速率不同，与基因的表达有关

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