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【题目】下列生理过程和现象中,能发生“ATP﹣﹣→DP+Pi+能量”反应的是(
A.氨基酸进入肝细胞
B.塑料袋中土豆变酸
C.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油
D.植物根尖成熟区细胞吸水

【答案】A
【解析】解:A、氨基酸进入肝细胞属于主动运输,消耗ATP,A正确;
B、塑料袋中土豆变酸为无氧呼吸的结果,该过程产生ATP,B错误;
C、小肠绒毛上皮细胞吸收甘油属于自由扩散,不消耗ATP,C错误;
D、植物根尖成熟区细胞吸水属于自由扩散,不消耗ATP,D错误.
故选:A.
【考点精析】本题主要考查了ATP在生命活动中的作用和意义的相关知识点,需要掌握ATP是生命活动的直接能源物质才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时,相对分子量减少了900,由此推知,此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是(
A.52,52
B.50,50
C.52,50
D.50,49

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是(
A.培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育原理
B.培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
C.培育高产、矮秆杂交水稻是利用基因突变的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】伞藻是由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用“伞形帽”甲和“菊花形帽”乙两种伞藻做嫁接和核移植实验,如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)上述实验的大体过程是:

①将甲种伞藻的______嫁接到乙种伞藻的______上。

②将乙种伞藻的______嫁接到甲种伞藻的______上。

③将乙种伞藻的________移植到去掉“帽”和核的甲种伞藻的________内。

(2)实验结果是:①____________,②____________,③____________

(3)实验结果说明:生物体形态结构的形成主要与________________有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某人由于幼年时缺乏生长激素,导致成年后虽智力正常但身材矮小,该病称为

A. 巨人症 B. 呆小症 C. 侏儒症 D. 镰刀形细胞贫血症

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【题目】埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过下图途径进行增殖。如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF。下列推断正确的( )

A. 过程②的场所是宿主细胞的核糖体,过程①所需的酶可来自宿主细胞

B. 过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量一定相同

C. 过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

D. EBV侵染细胞过程与噬菌体侵染细菌过程相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答下列问题:

(1)内质网是细胞内蛋白质合成和加工,以及________合成的车间,肌细胞受到刺激后,内质网腔内的Ca2+释放到________________中,使内质网膜内外Ca2+浓度发生变化,Ca2+与相应蛋白质结合后,导致肌肉收缩,这表明Ca2+能起到________________(填“能量转换”或“信息传递”)的作用。

(2)在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到________进行进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质网应激蛋白(BiP)与折叠错误或未折叠蛋白结合,将其运出内质网进行消化分解。内质网膜上的IREl蛋白被激活,激活的IREl蛋白________Hacl mRNA的剪接反应,剪接的Hacl mRNA翻译的Hacl蛋白质通过核孔进入细胞核,增强________基因的表达,以恢复内质网的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线,据图分析回答下列有关问题:

(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官,此器官是____,判断的依据主要是图____的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达____条。

(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1∶1的有____

(3)曲线图中可能发生非姐妹染色单体交叉互换的是____段,CD段对应于甲、乙、丙、丁中的____细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是( )

A.甲可能是丙的子细胞

B.乙、丙细胞不可能来自同一个体

C.甲、乙、丙三个细胞均含有姐妹染色单体

D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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