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科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS 细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠.流程如下:

(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为
 
,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为
 

(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为
 
;也可从灰鼠体内取出卵子,通过
 
后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过
 
技术移入白鼠子宫内继续发育,暂不移入的胚胎可使用
 
方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的
 
分离培养获得.iPS与ES细胞同样具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向
 
后用于疾病的细胞治疗,这种技术称为
 
.该技术与借助胚胎提取胚胎干细胞比较,其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞,这样不仅避开了长期以来有关生物技术的
 
方面的争议,也使其来源更加广泛而方便.
考点:动物细胞与组织培养过程,胚胎移植,胚胎干细胞的来源及分化
专题:
分析:本题主要考查胚胎干细胞的知识.
1、哺乳动物的胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或从原始性腺中分离出来.
2、具有胚胎细胞的特性,在形态上表现为体积小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物体内任何一种组织细胞.另外,在体外培养的条件下,可以增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可进行遗传改造.
3、胚胎干细胞可用于治疗人类的某些顽症,如帕金森综合症.还可培育出人造器官,解决目前临床上存在的供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题.
解答: 解:(1)从黑鼠体内获得体细胞后,对其进行的初次培养称为原代培养,培养的细胞在贴壁生长至铺满培养皿底时停止分裂,这种现象称为接触抑制.
(2)图中2-细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得,该过程称为冲卵;也可从灰鼠体内取出卵子,培养到一定时期再通过体外受精后进行早期胚胎培养获得.
(3)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育,胚胎在受体内存活的生理学基础是不发生免疫排斥反应;暂不移入的胚胎可使用冷冻(或:低温)方法保存.
(4)小鼠胚胎干细胞(ES)可由囊胚的分离培养获得内细胞团细胞.iPS与ES细胞功能上具有发育全能性,有望在对人类iPS细胞进行定向诱导分化后用于疾病的细胞治疗,这种技术称为治疗性克隆.该技术与借助胚胎提取胚胎干细胞比较,其最大突破就是在不破坏胚胎的前提下提取可以复制成器官或组织的细胞,这样不仅避开了长期以来有关生物技术的伦理(道德)方面的争议,也使其来源更加广泛而方便.
故答案为:
(1)原代培养             接触抑制
(2)冲卵(或冲胚)    体外受精(或核移植)
(3)胚胎移植           冷冻(或低温)
(4)内细胞团             诱导分化         治疗性克隆       伦理(道德)
点评:本题主要考查学生对知识的记忆和理解能力.胚胎干细胞克隆出的组织或器官,使得血细胞、脑细胞、骨骼和内脏器官都可以更换,这将给白皿病、心脏病和癌在患者带来新的希望.治疗性克隆和克隆人是有严格区别的,若把胚胎干细胞形成的胚胎移植至人的子宫内继续发育,那就是克隆人.中国政府对生殖性克隆人研究所持态度的“四不原则”是:不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验.
练习册系列答案
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如图是细胞核的结构模式图,关于各结构及功能的叙述错误的是(  )
 
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C、2、2、3
D、3、3、3

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动物细胞培养的细胞来自于(  )
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.    
(4)某同学利用植物淀粉酶分解淀粉的实验探究酶的活力,请补充完善酶制备和活力测定的主要实验步骤:①破碎萌发的水稻种子,提取酶液;②设置对照,滴加酶液;③
 
;④钝化处理;⑤测定吸光值;⑥绘制标准曲线.
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,应该保持
 
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