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    4．如图为5种鱼对水温和含盐量的忍受程度，这些鱼中能分布在北极海域、热带湖泊或全球分布的分别是（　　）
    A．1、2、3B．5、3、4C．3、4、2D．2、1、5

    分析 分析题图：1生活在温度最高，盐分最低的水域；2生活在盐度最高，温度最低的水域；3生活在盐度最高，温度适中的水域；4生活在温度较低，盐分较低的水域；5生活在盐度和温度都适中的水域．

    解答 解：由以上分析可知，2生活在北极海域，1只能生活在热带湖泊中，5分布最为广泛．
    故选：D．

    点评 解题的关键是看懂图示意思，就要学好数学中的坐标轴的意义，需要同学们能够各科知识融会贯通．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．绿萝是一种半阴生室内常见赏叶花卉，室内夜晚照明灯对绿萝光合作用的影响不详，某林学院为了研究不同光源对绿萝光合特性的影响进行了实验探究，他们分别选择了日光灯，LED1（红/蓝=2.8）、LED2（红/蓝=4.3）三种光源进行研究，45天后得到如下结果：
    不同光源条件下绿萝的光合生理指标
    光源叶绿素相对含量气孔导度相对值光补偿点
    （μmol•m-2•S-1）    		最大净光合速率
    （μmolCO2•m-2•S-1）
    日光灯39.3100%7.012.22
    LED141.9237%4.803.31
    LED241.7325%3.864.69
    （气孔导度：描述气孔开放程度量；光补偿点：净光合速率为0的光照强度）
    （1）CO2以自由扩散方式进入叶绿体后，与五碳化合物结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供[H]和ATP．
    （2）日光灯的最大净光合速率较低，推测原因可能是：①叶绿素含量低，导致光能吸收不足；②气孔开放度低，导致二氧化碳供应不足．
    （3）光补偿点越低，说明植物利用弱光能力越强（强、弱）．
    （4）实验表明LED光源能提高绿萝的光合速率，在红光所占比例越大条件下提高程度越高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．浙江农科院陈锦清教授发现了油菜产油机制：光合作用产生磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子有两条转变途径，如图一并根据这一机制培育出高油油菜，产油率由原来的35%提高到58%．
    （1）认为提高油产量的基本思路是PEP更多地转变成油脂（或提高酶I活性，抑制酶II活性）．
    （2）图二是控制PEPcase酶Ⅱ合成的基因，其中a链是转录链，陈教授及助手诱导b链也能转录，从而转录出双链mRNA．试问：
    ①PEPcase酶Ⅱ和PEPcase酶I的本质区别是氨基酸的种类、数目、排列顺序不同．
    ②转录的场所是细胞核，转录出的双链mRNA与图二基因的区别是mRNA上有核糖而无脱氧核糖，有碱基尿嘧啶而无碱基胸腺嘧啶．
    ③为什么该基因转录出双链mRNA就能提高油菜产量？因为双链RNA不能与核糖体结合，从而抑制PEPcase酶II的合成，从而使PEP不能合成蛋白质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．非典型肺炎主要由受感染者的飞沫近距离传播，接触受感染者的分泌物也会受感染，是一种呼吸道急性传染病，有比较强的传染力．科学家已分离出非典型肺炎的病原体新型冠状病毒．为了搞淸楚它的来源，科学家作了基因的分析比较，发现分离出的新型冠状病毒与已知的冠状病毒基因同源性达到64%．
    快速检测非典肺炎的其中一种方法称为间接免疫荧光法，即把受感染的细胞固定在一个小玻片上，这个玻片上有冠状病毒，然后把病人的血清滴在小玻片上，若血淸中有跟这个病毒反应的抗体，它俩就可以结合，然后滴上另外一种带有荧光的试剂，在荧光显微镜下，玻片会有荧光显现．请回答以下问题：
    （1）分析新型冠状病毒与己知的冠状病毒基因间同源性的方法叫DNA分子杂交法．
    （2）若已知DNA的一条单链的碱基组成是ATGGCAT，则与它互补的另一条单链的碱基组成是TACCGTA；为保证实验的准确性，需耍较多的DNA样品，这可以通过PCR技术使DNA分子大量复制，若一个DNA分子中，腺嘌呤含量为15%，复制所用的原料均为3H标记的脱氧核苷酸，经四次复制后，不含3H的DNA单链占全部DNA单链的$\frac{1}{16}$，子代DNA分子中胞嘧啶的比例为35%．
    （3）根据材料分析，这次的新型冠状病毒可能是通过基因突变产生的全新品种．
    （4）快速检测非典型肺炎时，在荧光显微镜下，玻片有荧光显现，说明病人感染SARS病毒．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图一中大量苯丙氨酸转变成苯丙酮酸时，人体患苯丙酮尿症．图二为甲种遗传病（基因为B、b）和乙种遗传病（基因为H、h）的遗传系谱图，其中一种遗传病是伴性遗传病．图三是图二家族某些个体细胞分裂时两对同源染色体（其中一对为性染色体）形态及甲病基因在染色体上的位置．请回答：

    （1）分析图一，苯丙酮尿症患者是由于基因1（填数字）发生突变所致，图示过程说明了基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状．
    （2）结合图二分析，甲病的遗传方式是X染色体上的隐性遗传，其中Ⅱ1的基因型是hhXBY，个体U不患乙病的概率是$\frac{5}{6}$，个体U只患一种病的概率是$\frac{1}{2}$．
    （3）图三中可能在Ⅰ1体内存在的是1、2、3（填序号）
    （4）细胞3的名称是初级精母细胞，3中染色体数和DNA分子数之比为1：2．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．报春花的花色白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）是一对相对性状，这对性状由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程；显性基因B可抑制显性基因A的表达，其生化机制如图所示．请据此回答：
    （1）开黄花的报春花植株的基因型有可能是AAbb或Aabb．
    （2）为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学用两种纯种白花植株设计杂交育种方案如下：
    ①选择基因型为AABB和aabb的两个品种进行杂交获得F1；
    ②让F1植株自交获得F2；
    ③从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种；
    ④重复步骤③若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    （3）根据上述实验，回答相关问题：
    ①控制报春花花色遗传的两对基因是否遵循基因自由组合定律？是．
    ②F2中开黄花与白花的植株之比为3：13．开黄花的F2植株自交，后代中开黄花的纯合子占全部F3植株的$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    16．关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是（　　）
    A．使用定性滤纸过滤研磨液
    B．准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角
    C．在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线 2-3次
    D．研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．关于受精过程的叙述正确的是（　　）
    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
    B．透明带反应是防止多精入卵的唯一屏障
    C．精子与卵黄膜相互融合，精子入卵
    D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．观察如图的蛋白质合成示意图（图中甲表示甲硫氨酸．丙表示丙氨酸），回答下列问题：

    （1）图中表示翻译过程．
    （2）编码丙氨酸的密码子是GCU．
    （3）若图中④最终形成的是一个含3条肽链，175个肽键的组成单位，则③中至少含534个碱基．

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