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下列不属于细胞生物体共性的是(  )
A、供能场所都是线粒体
B、蛋白质合成所相同
C、遗传物质都是DNA
D、共用同一套密码子
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:考查生物体细胞的结构及功能,理解每一个结构的具体功能.
解答: 解:A、有些成熟的细胞如红细胞没有线粒体,A错误;
B、细胞具有核糖体这种细胞器来合成蛋白质,B正确;
C、凡具有细胞结构,都有相同的遗传物质DNA,C正确;
D、所有已知的生物具有相同的密码体系,即所有生物共用一套遗传密码,D正确.
故选:A.
点评:考查生物体细胞的结构及功能,理解细胞生命活动的过程,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关免疫细胞和免疫功能的叙述,错误的是(  )
A、人体所有细胞的细胞膜上都有MHC分子标志
B、浆细胞需先识别抗原再分泌特异性抗体
C、细胞免疫直接对抗被病原体感染的细胞、癌细胞和移植器官的异体细胞
D、记忆B细胞群,一旦遇到同一类型抗原便快速增殖分化,分泌抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一个用15N标记的DNA分到14N的培养基上培养,让其连续复制三次,再将全部复制产物置于试管内进行离心,图中分别代表复制1次、2次、3次后的分层结果是(  )
A、c、e、f
B、a、e、b
C、a、b、d
D、c、d、f

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关肝细胞的膜蛋白的叙述,错误的是(  )
A、肝细胞的光面内质网上有氧化酒精的酶
B、电子传递链有关的蛋白质复合体位于线粒体的内膜上
C、肝脏移植中的配型主要是检测质膜表面MHC的相似性
D、质膜上的膜蛋白比磷脂分子更容易移动,以便完成各自功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内细胞呼吸作用过程,结合图示叙述正确的是(  )
A、②过程有水产生,同样需要水的参与
B、经①→③过程将导致细胞内[H]的积累
C、①②③过程中都需要酶参与,都有能量释放
D、在剧烈运动中,人体细胞主要通过③过程提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

培育抗草甘膦转基因大豆新品种的简易流程如图所示,下列叙述错误的是(  )
A、用氯化钙处理农杆菌有利于重组质粒导入
B、需用含草甘膦的培养基筛选抗性芽
C、上述过程能定向诱导大豆胚尖产生抗草甘膦的突变
D、转基因大豆植株的不同组织中EPSPS蛋白含量不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生命活动调节的说法有几项是正确的(  )
①兴奋在神经元之间的传递体现了细胞膜的选择透过性
②胰岛素的分泌不仅仅受下丘脑的神经调节
③胰岛素抑制胰高血糖素分泌,胰高血糖素抑制胰岛素分泌,因此两激素相互拮抗
④垂体分泌的生长素可促进人体生长
⑤促甲状腺激素从合成到最后发挥作用总共穿过0层生物膜
⑥激素、神经递质、酶在发挥作用后即被灭活
⑦造血干细胞可在骨髓中成熟形成B细胞,与体液免疫过程密切相关.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对黄河三角洲湿地生态系统进行了相关的生态学调查.图甲是该生态系统的碳循环图解,图乙是流经E的能量的去向.请分析作答:

(1)碳元素在生物群落内部的传递是以
 
的形式进行,图甲中的所有生物组成
 
.与图甲所示生态系统相比,森林生态系统抵抗力稳定性很高,主要原因是森林生态系统
 

(2)图乙是流经E的能量的去向,图中b和c分别表示
 
 

(3)若要调查该生态系统中丹顶鹤的种群密度,一般采取的方法是
 
,调查过程中.若对被调查的丹顶鹤的处理会导致其生存能力下降,则调查结果
 
(低于、高于、最接近)真实值.温度、食物等信息能使丹顶鹤在每年三月下旬迁徙到黑龙江去繁殖,这说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(4)图甲中,如果B取食D的比例由
1
5
调整为
1
2
,则B获得的能量是原来的
 
倍(能量传递效率按l0%计算,结果精确到小数点后一位).

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科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学技术的发展,人们可以根据人类的需求来改造生物的性状,现已在许多领域取得可喜的成果.如图为英国爱丁堡大学利用绵羊乳腺生产人类抗胰蛋白酶(一种治疗肺泡纤维化病变的多肽药物)的大致过程,请据图分析:

(1)如果抗胰蛋白酶基因过少,常用
 
技术扩增.
(2)①表示基因表达载体的构建过程,该过程是基因工程的
 
,此过程需要使用的工具酶是限制酶和
 
.为了使抗胰蛋白酶基因在乳腺组织中表达,还需要在抗胰蛋白酶基因序列前加上
 

(3)图中②常用的方法是
 
.过程常常选择受精卵作为受体细胞的主要原因是受精卵细胞的全能性
 

(4)图中④过程所使用的胚胎应发育到
 
阶段,才能进行胚胎移植.培养牛胚胎的培养液中,除了一些无机盐和有机盐类外,还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养物质,以及
 
等物质.
(5)为检测抗胰蛋白酶基因是否成功表达出蛋白质,可采用
 
技术.

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