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全能练考卷系列答案科目：高中生物 来源：2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题
（9分）在1.5亿年前的沉积物中发现了已经灭绝的剑尾动物，对每个个体背甲的长宽之比都进行了测量，这一比值用S表示。在下图中，P曲线表示1.5亿年前该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中，在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体。图中a、b、c分别表示三种动物群体中S值的分布情况。请据图回答下列问题：
（1）在图A、图B、图C所示的a、b、c三个群体中，哪一个群体最可能出现新种？ ，理由是 。
（2）在三个地区中，哪一地区的环境最可能保持不变？ ，理由是
。
（3）S值的变化实质上是反映了 的变化，这种变化是 的结果，这种作用决定了生物进化的方向。
（4）要形成新物种必须经过 、 、 三个环节。
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科目：高中生物 来源：2010届上海市闵行区高三第三次模拟考试生物卷 题型：综合题
（9分）在1.5亿年前的沉积物中发现了已经灭绝的剑尾动物，对每个个体背甲的长宽之比都进行了测量，这一比值用S表示。在下图中，P曲线表示1.5亿年前该动物S值的分布。在1亿年前的沉积物中，在三个不同地点发现了三个不同剑尾动物的群体。图中a、b、c分别表示三种动物群体中S值的分布情况。请据图回答下列问题：
（1）在图A、图B、图C所示的a、b、c三个群体中，哪一个群体最可能出现新种？ ，理由是 。
（2）在三个地区中，哪一地区的环境最可能保持不变？ ，理由是
。
（3）S值的变化实质上是反映了 的变化，这种变化是 的结果，这种作用决定了生物进化的方向。
（4）要形成新物种必须经过 、 、 三个环节。
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科目：高中生物 来源： 题型：
请回答下列有关生命活动调节的问题：
(1)高等动物生命活动的调节方式为__________________________ 。
动、植物体内的激素种类繁多，其共同特点是__________________
________________________________________________________ 。
(2)下图表示人体内血糖调节的部分图解，a、b表示参与血糖调节的两种激素。
请回答：
a．当血糖升高时，通过②过程，使a分泌量增加，a激素是________。它在降低血糖的过程中具体作用有两条途径：一是通过⑥⑦⑧促进
________________________________________________________________________；
二是抑制_______________________________________________
_________________________ 。
b．a激素和b激素的作用结果反过来都会影响各自的分泌，这种调节方式称为________________。
c．Ⅱ型糖尿病病人a激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据上图激素作用的机制分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是
___________________________________________________ _____________________。
(3)单侧光照射，植物会表现出向光性。已知该特性与生长素的横向运输有关，请利用所提供的实验材料，设计两组实验方案证明尖端存在着生长素的横向运输。要求：用图解和必要的文字说明(只画出实验开始时的状态)。
示例：植物向光弯曲与尖端有关的实验设计(见下图)
实验材料：玉米胚芽若干、光源、琼脂块、云母片、刀片等。
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科目：高中生物 来源： 题型：
下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系，研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外，还具有 _ 功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物，则物质甲、乙的分泌量的变化分别是 _ ；如果用物质乙饲喂正常动物，则物质丙的分泌量_ ，原因是_ 。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的 _ 结合，反映出细胞膜能进行_ 。
(4)若刺激图中A点，电表指针偏转的情况是_ 。
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