A. | 生态系统的结构包括生产者、消费者和分解者 | |
B. | 湖泊生态系统比海洋生态系统的恢复力稳定性弱 | |
C. | 生态系统的组分与营养结构决定着其自动调节能力的大小 | |
D. | 自然生态系统中,生产者固定的总能量等于消费者和分解者同化的总能量 |
分析 生态系统的结构包括组成成分和营养结构(食物链和食物网)两方面.
生态系统的组成成分有非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者四部分.
生物系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性.生态系统成分越单纯,结构越简单抵抗力稳定性越低,反之亦然.
解答 解:A、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,A错误;
B、湖泊生态系统与海洋生态系统相比,营养结构要简单,因此自动调节能力弱,抵抗力稳定性弱,恢复力稳定性强,B错误;
C、生态系统的组分与营养结构决定着其自动调节能力的大小,C正确;
D、自然生态系统中,生产者固定的总能量大于消费者和分解者同化的总能量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了生态系统的结构和稳定性的有关知识,要求考生能够识记生态系统结构的内涵,掌握营养结构的复杂程度与生态系统稳定性之间的联系,再结合所学知识准确判断各项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这段时间该处发生的群落演替是初生演替 | |
B. | 在发生坍塌后,该坡地最先出现的生物可能是地衣 | |
C. | 在演替过程中灌木会逐渐取代全部草本植物 | |
D. | 若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞与真核细胞都有质膜 | |
B. | 大多数原核细胞比真核细胞的体积小,结构简单 | |
C. | 原核细胞与真核细胞的主要区别是有无核膜包被的细胞核 | |
D. | 原核生物都有细胞壁,真核生物中只有动物没有细胞壁 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图,据图分析不合理的是( )
A.该实验可以证明酵母菌是兼性厌氧菌
B.实验中的甲、乙装置需要相同且适宜的温度
C.在相同时间内C.E瓶中混浊程度相同
D.A瓶中加入NaOH是为了吸收空气中CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖与斐林试剂发生作用可生成砖红色沉淀 | |
B. | 使用显微镜时,由低倍物镜转换为高倍物镜视野变亮 | |
C. | 斐林试剂和吡罗红甲基绿染色剂都需要现配现用 | |
D. | 用重铬酸钾溶液检测酒精时需在碱性条件下进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖 氨基酸 核苷酸 | B. | 葡萄糖 葡萄糖 核苷酸 | ||
C. | 葡萄糖 核苷酸 氨基酸 | D. | 葡萄糖 氨基酸 氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | D点对应的浓度下,茎不能生长 | |
B. | C点对应的浓度下,对根、茎均起促进作用 | |
C. | 据图可知,生长素的作用特点具有两重性 | |
D. | 若测得茎背光面的生长素浓度为2m,则其向光面生长素浓度小于m |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜣螂以植食动物体粪便为食,得到植食动物10%-20%的能量 | |
B. | ①是流入生态系统的总能量 | |
C. | ④为植食动物流入下一营养级的能量 | |
D. | 生态系统中物质循环和能量流动结合在一起 |
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