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    3．下列关于植物生长素的叙述，错误的是（　　）
    A．植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素
    B．顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同
    D．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

    分析 胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输．
    生长素生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感．
    植物体中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素．

    解答 解：A、植物幼嫩叶片中的色氨酸经过一系列反应可转变为生长素，A正确；
    B、顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关，B正确；
    C、幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度不同，幼嫩细胞对生长素更敏感，C正确；
    D、低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查生长素的产生、顶端优势现象、生长素作用的两重性等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    豌豆黄色（Y）对绿色（y）呈显性，圆粒（R）对皱粒（r）呈显性，这两对基因是自由组合的。甲豌豆（YyRr）与乙豌豆杂交，其后代中四种表型比为3∶3∶1∶1。乙豌豆的基因型是（ ）

    A．yyRr B．YyRR

    C．yyRR D．YyRr

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    14．细胞通过DNA修复可使DNA在复制过程中受到损伤的结构大部分得以恢复，以保持其相对稳定，下列叙述错误的是（　　）
    A．人体细胞内凡是含DNA的结构，就有可能发生DNA分子复制
    B．DNA修复需要相应酶的参与
    C．DNA修复过程中，一定会涉及碱基互补配对
    D．DNA损伤后的修复提高了突变率，保证了DNA分子的相对稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一条染色体经细胞分裂间期复制后，其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为（　　）
    A．2，2，4B．1，2，2C．1，0，2D．2，2，2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．目前，国内外尚无针对甲型H1N1、H5N1等病毒（一种RNA病毒）的疫苗．但科学家已分离出这些病毒．某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲型流感的抗体，请据图回答有关问题：

    （1）若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞，则B细胞是取自感染病毒的人体内的B细胞（效应B或浆细胞）细胞，A、B到C的过程中常用与植物细胞融合相同的手段，具体有离心、振动、电激、聚乙二醇诱导（填两种即可），不同的手段是灭活的病毒诱导．
    （2）假设仅考虑某两种细胞的融合，则可形成3种类型的C细胞．动物细胞培养所用的培养基需要加入特殊的成分，如血清、血浆．
    （3）图中筛选过程分为两次，其中第一次筛选的目的是筛选出杂交瘤细胞，筛选时所用的培养基是特定的选择性培养基．第二次筛选的目的是筛选出能产生所需抗体的D细胞，该细胞特点是既能无限增殖又能产生特异性抗体．
    （4）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流感免疫，试分析原因引起甲流感的病毒不断发生变异或抗体被分解．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于植物激素的应用正确的是（　　）
    A．在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，使芦苇长高
    B．用生长素促进果实的成熟
    C．用脱落酸诱导α-淀粉酶的形成
    D．用乙烯使蔬菜保鲜

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是某动物细胞减数分裂过程中的一个细胞图象，关于此图的叙述不正确的是（　　）
    A．此图中有两对同源染色体B．此图中有4条染色体
    C．此图中有8条染色单体D．此图中有4个四分体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标，结果如表．
    组别ABCD
    光质白光白光+红光白光+蓝光白光+红光+蓝光
    叶绿素含量/mg﹒g-1叶绿素a0.520.540.420.63
    叶绿素b0.120.120.090.14
    净光合速率/μmol（CO2）m-2﹒s-14.95.35.63.2
    气孔导度/mmol（H2O）m-2﹒s-1234214240184
    据表回答；
    （1）在本实验过程中，A组的作用是对照，同时补充红光和蓝光会抑制（填“促进”或“抑制”）莴苣生长．实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光．
    （2）若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离，则滤纸条自上而下第三条色素带呈蓝绿色，该色素带颜色最深的是D组．
    （3）4组实验中D组净光合速率最低，最可能的原因是气孔导度小，C02供应不足与C组相比，D组叶肉细胞中的含C3含量较低（填“较高”、“相等”或“较低”）．
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．细胞是生命活动的基本单位．下列相关叙述正确的是（　　）
    A．大肠杆菌合成的膜蛋白在高尔基体中加工
    B．水绵在叶绿体基质中合成淀粉
    C．蓝藻有氧呼吸的第三阶段在线粒体内膜上完成
    D．酵母菌核基因的表达在细胞核中完成

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