在某鱼塘中有A.B.C.D四种鱼,其营养结构如图甲所示。请据图回答下列问题:
(l)若该鱼塘只有C种鱼,种群的数量变化曲线如图乙所示,池塘的承载量(k值)是 : 若该鱼塘中只有A和D两种鱼,种群数量变化曲线如图 所示;若该鱼塘中只有 A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类),两种鱼种群数量变化曲线 如 图所示。
(2)科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)—R(呼吸量)。
①Ⅲ所代表的生物是 ,其呼吸产生的能量主要用于 。
②第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同,主要原因是 。
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 ,该数据不在10%—20%这一范围,据表分析原因是 。
(1)b 丁 丙 (2) ①藻类 维持正常生命活动 ②呼吸量不同 ③0.35% Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多
【解析】
试题分析:(1)据图分析,种群数量最终在b左右波动,故K值为b。A和D两种鱼为捕食关系,种群数量呈现先增加先减少,后增加后减少,为丁曲线。A和B两种鱼为竞争关系,呈现此消彼长关系,为丙曲线。
(2)①Ⅲ所代表的生物含有能量最高,是藻类。呼吸产生的能量主要用于生长、发育、繁%殖,维持正常生命活动。
②第一营养级R为0.85,第二营养级R为0.03,这时因为动物活动能力强,要进行旺盛细胞呼吸消耗大量能量,净同化量较低。
③该食物链中,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为(176×103)/(50.5×106)=0.35%。可能的原因是Ⅲ未被Ⅱ利用的能量太多。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论能力。
科目:高中生物 来源:2015届江西白鹭洲中学高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关实验及实验方法的描述,不正确的是( )
A.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量
B.体积分数为95%酒精和质量分数为15%盐酸等体积配比后可用于洋葱根尖细胞的解离
C.调查遗传病发病率需在人群中随机抽样,研究其遗传方式需分析患者家系系谱图
D.用记名计算法或目测估计法调查土壤小动物类群的丰富度
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科目:高中生物 来源:2015届江西瑞昌二中高三一轮复习阶段性检测(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列物质中同时含有磷和氮元素的是
A.丙酮酸 B.核苷酸 C.氨基酸 D.脂肪酸
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科目:高中生物 来源:2015届江西瑞昌二中高三一轮复习阶段性检测(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
(14福建)用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是
A.蛋白酶 B.RNA聚合酶 C.RNA D.逆转录酶
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科目:高中生物 来源:2015届江西瑞昌二中高三一轮复习阶段性检测(三)生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于线粒体的叙述,正确的是
A.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高
B.葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中
C.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多
D.哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部
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科目:高中生物 来源:2015届江西广丰三校高二下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题
大气中CO2过多与碳循环失衡有关。2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。根据下图所做出的判断不正确的是 ( )
A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的CO2含量
B.“低碳经济”发展将会导致生物圈的碳循环受到阻碍
C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动和信息传递
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科目:高中生物 来源:2015届江西广丰三校高二下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的
A.图甲中的a表示促进,b表示抑制
B.图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用
C.赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成
D.控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关
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科目:高中生物 来源:2015届江西广丰三校高二下期期末联考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞化合物和结构的说法正确的有几项
①肌细胞中含量最多的化合物是蛋白质,脂肪细胞含量最多的化合物是脂肪
②C.H、O、N、P是ATP、染色质、核苷酸共有的化学元素
③线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA
④蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行,例如哺乳动物的成熟红细胞
⑤蓝藻与绿藻都能进行光合作用,但二者在细胞结构上的主要区别是有无叶绿体
A.都错误 B.一项 C.二项 D.三项
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科目:高中生物 来源:2015届江西吉安一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是( )
A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞
B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞
C.血浆→组织液→靶细胞
D.组织液→血浆→组织液→靶细胞
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