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    如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解，有关说法错误的是

    A．兴奋可以从一个神经元通过由⑥⑦⑧构成的突触传递到另一个神经元

    B．释放④的过程需要②提供能量，所以属于主动运输过程

    C．结构③的形成与高尔基体有关

    D．⑤具有特异性，一般是由蛋白质组成的

     

    B

    【解析】

    试题分析：兴奋在神经元之间通过突触结构传导，图中⑥⑦⑧构成突触结构，A正确。释放④的过程需要②

    提供能量，利用膜的流动性，属于胞吐过程，B错误。突触小泡的形成与高尔基体有关，C正确。⑤是突触

    后膜上的特异性受体，一般是由蛋白质组成，D正确。

    考点：本题考查神经元之间信息传递及相关知识，意在考查考生识图能力和运用所学知识与观点，通过比

    较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力。

     

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是

    A．合成有生物活性的胰岛素 B．形成乳酸

    C．产生O2 D．传导兴奋

     

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    可以成为人体第三道防线的结构或物质是（ ）

    ①骨髓 ②扁桃体 ③淋巴细胞 ④抗体 ⑤红细胞 ⑥吞噬细胞 ⑦抗原

    A．①②③④⑥ B．①③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑥

     

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    下列关于反射和反射弧的叙述正确的是（ ）

    A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位

    B．反射和反射弧在性质上是完全相同的

    C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动

    D．反射活动必须通过反射弧来完成

     

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    （10）如图是人体内组织细胞核内环境之间进行物质交换示意图，请回答相关问题：

    （1）人体内环境指图中的标号__________等部分。用箭头和字母表示它们之间的关系 。C是 ，E是 液。

    （2）组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的？ （用图中的字母和箭头表示）。图中氧气浓度和二氧化碳浓度最高的液体分别是 和 。

    （3）组织细胞所需的营养物质通过 等系统才能到达各种组织器官系统；而组织细胞代谢产生的终产物要通过 等系统才能排出体外。

    （4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黄色液体是 。（填字母）

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高，其原因很可能是

    ①健康的心态有利于T细胞的分化

    ②健康的心态有利于提高抗体的生成能力

    ③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞

    ④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞

    A．①②③ B．①② C．①③④ D．③④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高二上学期9月阶段考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    体液免疫反应的抗体和过敏反应的抗体的区别表现在

    ①抗体产生过程 ②抗体分布位置 ③抗体作用的结果

    ④化学性质 ⑤所产生的细胞 ⑥抗体作用对象

    A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①②⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是几种生物的基本结构单位，请据图回答：

    (1)最有可能属于病毒的是________，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是____________________________。

    (2)图中属于原核细胞的是________，它在结构上不同于真核细胞的最显著特点是____________________，与真核细胞的统一性则表现在____________________________。

    (3)图中能进行光合作用的是________，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__________。

    (4) 图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质在存在方式上不同于其他三种图式的特点为 。

     

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    下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A.图1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同

    B.水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体

    C.颤藻能进行光合作用，是真核生物

    D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核

     

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