A. | 该图中所有的植物构成生物群落 | |
B. | 决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有地形、湿度、盐碱度等 | |
C. | 森林生态系统中的植物有分层现象,动物没有分层现象 | |
D. | 从山麓到山顶的群落分布属于水平结构,是由地形起伏造成的 |
分析 群落结构的类型:主要包括垂直结构和水平结构.
1、垂直结构:
(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象.
(2)原因:
①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长.如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层.
②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关.如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤).?
2、水平结构:
(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.
(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布.
[特别提示]在热带高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,从上到下依次分布的植物是:高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林.这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构.
解答 解:A、生物群落是指一定时空范围内的所有生物,因此该图中所有的植物不能构成生物群落,A错误;
B、决定植物分层的主要环境因素除光照外,还有温度等,而地形、湿度、盐碱度等是影响群落水平结构的重要因素,B错误;
C、森林生态系统中的植物和动物都有分层现象,C错误;
D、在高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构,D正确.
故选:D.
点评 本题考查群落的结构特征,要求考生识记群落的结构特征,掌握影响群落结构的因素,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同种植物对同种离子的吸收量不同 | |
B. | 同一种植物对不同离子的吸收量不同 | |
C. | 植物甲对水分子和Mg2+的吸收量不成比例,吸收水的量大于吸收Mg2+的量 | |
D. | 植物乙根细胞膜上SiO44-的载体比植物甲根细胞膜上Mg2+的载体多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该蛋白质中含有1条肽链124个肽键 | |
B. | 图2中含有的R基是①②④⑥⑧ | |
C. | 从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基 | |
D. | 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了2214 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 轴突1释放抑制性化学递质 | |
B. | 轴突2释放兴奋性化学递质 | |
C. | 只刺激轴突1时,测得轴突3膜内电位差值约是10毫伏 | |
D. | 先刺激轴突2时,轴突3兴奋所需的阈值降低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在单侧光作用下,若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a点对应的生长素浓度,则背光侧为b点对应的生长素浓度 | |
B. | 将植物水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c点对应的生长素浓度,则远地侧为d点对应的生长素浓度 | |
C. | 若曲线ab表示生长素对植物茎的作用,则曲线cd可表示生长素对根的作用 | |
D. | 若曲线ab表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线cd可表示生长素对单子叶作物的作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a和b可分别代表夏季晴天中午棉花叶肉细胞中二磷酸腺苷和[H]含量的变化 | |
B. | a和b可分别代表种子萌发过程中有机物总量和种类的变化趋势 | |
C. | a和b可分别代表质壁分离过程中植物细胞吸水能力和原生质体体积变化 | |
D. | a和b可分别代表全能性高低和细胞分化程度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西北大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
减数第一次分裂的主要特点是( )
A.姐妹染色单体分开 B.同源染色体分开
C.分离开的染色体向两极移动 D.染色体恢复成染色质细丝
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