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在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)在光合作用过程中,光反应为暗反应提供了                     两种物质。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是          ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在         条件下测量。
(3)由图可知,40℃时,植物体       (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中         (填“A.B”或“C”)点表示。
(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为       点对应的光照强度,温度为      ℃最佳。


(1)ATP [H](NADPH)(2)温度  无光(或黑暗) (3)不能  B   (4)C  25

解析试题分析:⑴光反应为暗反应提供了ATP和[H] ⑵C点后限制光合作用速率的因素是温度和二氧化碳浓度,若要测定呼吸作用速率,则需要在黑暗环境下,因为光照下植物消耗二氧化碳释放氧气,对结果有影响。⑶温度为40℃时,植物的呼吸作用速率高于光合作用速率,因此植物不能正常生长;5℃是呼吸作用速率等于光合作用速率,净光合作用速率为0,与图家中的B点含义相同;⑷大棚种植的主要目的是让有机物最多,即净光合作用速率最大时,根据图丙可知温度为25℃,光照强度为达到最大光合作用速率所对应的光照,即C点对应的光照强度。
考点:本题主要考查光合作用、呼吸作用的原理及应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(5分)下图中甲、乙两图表示人体生命活动调节过程中细胞之间信息传递方式。请据图回答。

(1)乙图表示          调节,其调节的基本方式是          
(2)信息从细胞①传递到细胞②的速度比从细胞③传递到细胞④的速度         
(3)如果细胞②表示胰岛B细胞,则它分泌的激素是          
(4)人体对寒冷的反应与          图所示的调节有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(每空1分,共6分)下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系,请回答相关问题。

(1)a有________种,b有________种。
(2)A和B均具有多样性,二者的关系是后者________前者。
(3)细胞内的A和B都可与某些试剂发生特定的颜色反应。能与A反应产生紫色物质的是________________,B能被甲基绿染液染成________色。
(4)除了染色体,B还存在于人体细胞的            结构中。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)某生物的卵细胞通过正常的减数分裂形成,而精子是通过假减数分裂形成的,具体过程如下:初级精母细胞象征性地进行两次分裂,第一次分裂,细胞质分裂不均等,形成一个大的含核的细胞和一个小的不含核的细胞,小的不含核的细胞退化消失,大的含核的细胞进行第二次分裂,细胞质分裂也不均等,获得细胞质较多的细胞变形后形成精子,获得细胞质较少的细胞退化消失。如图所示:

请据图回答:
(1)该种生物的雌雄个体体细胞中的染色体数________(相同/不同),雄性是____倍体,雌性是_____倍体。
(2)该雄性生物最有可能是由__________发育而来的,其有丝分裂过程中细胞内染色体组最多有______个。
(3)在假减数分裂过程中,_____(会/不会)出现基因重组现象。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(15分)图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式。请回答下列问题:
 (1)图图1的⑨对细胞生命活动至关重要的功能特性是___________________________。若分泌物是
抗体,则图1细胞是         ,其形成过程依次经过的细胞结构                      (填序号)。
(2)从化学成分角度分析,艾滋病病毒与图1中结构__________(填序号)的化学组成最相似。
(3)图2中①为信号分子,结构②的组成成分是_______________________。①与②的特异性结合体现了细胞膜的                   功能。
(4)在图1中,能发生碱基互补配对现象的细胞器有_____   _(填序号)。将该细胞置于质量分数为5%的葡萄糖溶液(等渗溶液)中,一段时间后细胞会涨破,其原因可能是
_______________________________________________________________________     ____。
(5)具有图1细胞的生物,在生态系统的组成成分中不可能是__________________。
(6)已知红细胞吸收葡萄糖是协助扩散,而有人认为小肠上皮细胞以主动运输的方式吸收葡萄糖,请设计实验加以确定。
①实验步骤:
第一步:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,放入适宜浓度的含有葡萄糖的培养液中。
第二步:甲组细胞给予正常的呼吸条件,_____________                  ________________.
第三步:_____________________________                    _________________________。
②预测实验结果并分析:
a.若甲、乙两组细胞对葡萄糖的吸收速率基本相同,则______                 ___________。
b.______________________________________________________________
________________________________________________________________。

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(6分)为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注人2ml体积分数3%的H2O2:溶液;再向A管滴入2滴3.5%FeC13溶液,向B管滴人2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振荡;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。
(1)本实验的主要目的是探索                                          
(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料分析,原因可能是                                                
(3)过氧化物酶也能催化H2O2的分解,产生的〔O〕能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。

参照上图所给信息,回答下列问题。
①3号试管内加人的物质是                                         (2分)。
②设计2号试管作为对照的具体目的是                              
③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第        号试管。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(11分)图1、图2分别表示某种二倍体动物细胞分裂过程中某时期的模式图,图3表示该种动物分裂过程中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化,图4表示该种动物不同时期染色体和DNA的数量关系。请据图回答下列问题

(1)图1细胞名称是___________,含有_____条染色单体;图2细胞产生的子细胞名称是 ______________________________________________________________。
(2)图3中C D段形成的原因______________________________,发生的分裂方式及时期是______________________________________________________________   。
(3)图2细胞分裂时期对应图3的__________段;基因的自由组合定律发生在图3的__________段。
(4)有丝分裂过程中不会出现图4中的_______________(填字母)。
(5)已知某动物的基因型为.AaBb,若右图所示该种动物产生的卵细胞。请依据此图,绘出该细胞形成过程中的减数第一次分裂后期的图像,并注明染色体上的基因。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(除说明外,每空2分,共19分)
植物的新陈代谢受多种外部环境因子影响,请回答有关问题

(1)在植物细胞中,线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器。线粒体中能量转换形式是    ;叶绿体中能量转换形式是____     
(2)上图图l表示某阳生植物光合作用强度与光照强度的关系。其中的纵坐标表示该植物整体表现出的吸收CO2和释放CO2量的状况。请分析回答:
①当光照强度为b时,限制光合作用强度不再增加的外界因素可能          等。
②光照强度为a时,光合作用吸收CO2的量    .(大于、等于或小于)呼吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长?____,
③如将该曲线改绘为人参(阴生植物)光合作用强度与光照强度关系的曲线,b点的位置应如何移动?        。  
(3)图2表示大气中氧气的浓度对某植物组织内CO2产生的影响,试据图回答:
①A点表示该植物组织释放CO2较多,这些CO2主要是___的产物。
②由B到C,CO2的释放量不断增加,其主要原因是               。(3分)

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

健康人尿只含有微量的蛋白质,若尿中蛋白质含量过高,则称为蛋白尿。除了肾脏病会引起蛋白尿外,健康人在剧烈运动后也会出现暂时性蛋白尿。临床上常用双缩脲法定性和定量检测尿中蛋白质。请你完成下列实验设计,以对比验证你在某次剧烈运动后出现了蛋白质。
实验原理:蛋白质能与双缩脲试剂发生作用而产生紫色反应,且其颜色深浅与蛋白质的浓度成正比,而与蛋白质的相对分子质量和氨基酸成分无关。
实验材料:试管、量筒、剧烈运动前后的尿液,双缩脲试剂A液、双缩脲试剂B液等。
实验步骤:
(1)______________________________________________________________________;
(2)______________________________________________________________________;
(3)______________________________________________________________________。
实验结果预测:______________________________________________________________

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