分析 根据题意和图示分析可知:F1红果自交后代出现黄果,及发生性状分离,说明红果相对于黄果为显性性状,且F1红果的基因型为Dd,则P中红果的基因型为Dd,P中、F1中和F2中黄果的基因型均为dd,F2中红果的基因型为DD或Dd.
解答 解:(1)遗传图解显示,F1红果自交后代发生了性状分离,说明F1红果为杂合子,杂合子表现为显性性状,所以红果是显性性状,黄果是隐性性状.
(2)结合对(1)的分析可知:P中红果的基因型是Dd,F1红果的基因型是Dd,F1红果植株自交后代的基因型的组成有DD、Dd、dd三种,其比例为1:2:1.所以F2红果的基因型及比例是DD:Dd=1:2.
(3)F1黄果植株的基因型为dd,因此其自交后代的基因型为dd,性状是黄果.
(4)由于F1中红果(Dd):黄果(dd)=1:1,其中红果的自交后代中DD:Dd:dd=1:2:1,黄果的自交后代全部是dd,所以F2的基因型以及比例是DD:Dd:dd=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$:$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$:($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×1)=1:2:5,F2自交得F3,则F3中稳定遗传的红果(DD)的比例是$\frac{1}{8}$×1+$\frac{2}{8}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$.
(5)P的两个个体的基因型为Dd和dd,它们的杂交相当于测交.
(6)如果需要得到纯种的红果番茄,需要将红果连续多次自交,直至不发生性状分离.
故答案为:
(1)红果 红果自交后代出现性状分离
(2)Dd Dd DD:Dd=1:2
(3)dd 黄果
(4)$\frac{3}{16}$
(5)测交
(6)红果连续多次自交
点评 本题结合遗传图解,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据图中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及各个个体的基因型,再结合所学的知识答题即可.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建莆田二十四中高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验,其中的数字分别代表( )
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ③ |
脂肪 | ② | 红色 |
① | 斐林试剂 | 砖红色 |
DNA | ④ | 绿色 |
A.①葡萄糖 ②苏丹Ⅲ染液 ③紫色 ④甲基绿
B.①蔗糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫红色 ④碘液
C.①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③蓝紫色 ④硫酸铜
D.①还原糖 ②苏丹Ⅳ染液 ③紫色 ④甲基绿
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在植物组织培养中,花药等离体的组织、器官可作为组织培养的材料 | |
B. | 在动物细胞培养中,用胃蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 | |
C. | 多种显微操作和处理技术使体外受精、胚胎移植和胚胎分割成为可能 | |
D. | 从大肠杆菌细胞中提取到人胰岛素说明相应的目的基因完成了在受体细胞中的表达 |
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序号 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ |
稀释度104倍 | 5 | 8 | 3 |
稀释度103倍 | 178 | 191 | 156 |
稀释度102倍 | 418 | 511 | 389 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体血浆缓冲物质使pH保持稳态属于体液调节 | |
B. | 肌糖原不会分解成为血糖,肌糖原不参与血糖平衡的调节 | |
C. | 水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器也是效应器 | |
D. | 增加细胞外液K+的浓度,静息电位的电位差将增大 |
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