探究创新:
活细胞膜具有选择通透性,而死细胞膜丧失了这个特性。设想用对照法来揭示这一现象。现提供以下材料用具:玉米种子若干、烧杯、酒精灯、石棉网、火柴、培养皿、刀片、标签、稀释10倍左右的红墨水、放大镜。试设计实验方案并对实验现象进行分析。
科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
探究创新:
活细胞膜具有选择通透性,而死细胞膜丧失了这个特性。设想用对照法来揭示这一现象。现提供以下材料用具:玉米种子若干、烧杯、酒精灯、石棉网、火柴、培养皿、刀片、标签、稀释10倍左右的红墨水、放大镜。试设计实验方案并对实验现象进行分析。
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北省高三高考模拟生物试卷 题型:综合题
如图一为人体手背皮肤(A)接受一定刺激后引起肱二头肌(E)发生收缩而产生屈肘动作的神经传导路径示意图。图二为从蛙体内剥离出某反射弧的一部分,甲为神经中枢,1、2、3、4为四个实验位点。
(1)F处的结构名称是 ,在F处发生的信号转变是 ,其兴奋的传递方向是单向的,原因是 。
(2)图中E点兴奋时,此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。
(3)动作电位沿着神经纤维传导时,神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位的传导方向 (相同/相反)。
(4)欲探究图二中左侧神经为传入神经还是传出神经,方法步骤是:
①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和3的神经纤维外(每个实验位点只能用一次);
②用电刺激实验位点 ,若微电流计的指针偏转 次,则左侧神经元为传出神经;若微电流计的指针偏转 次,则左侧神经元为传入神经。
(5)某患者体内产生一种抗体,这种抗体可与神经递质的受体结合并使其失活,导致患者肌肉萎缩。这种疾病从免疫调节看属于 病。
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科目:高中生物 来源:天津市南开区2010届高三第一次模拟考试(生物) 题型:综合题
(18分)某研究小组开展了一系列探究活动,请回答下列问题。
(1)许多土壤中的动物有较强的活动能力,且身体微小,所以进行土壤中小动物类群丰富度的调查常采用取样器取样的方法,而不采用 法或 法进行调查。
(2)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,为了探究土壤小动物类群丰富度,小组同学设计了右图所示装置,从选取的土样中收集小动物。这一装置不够完善,请你帮助该小组的同学们完善该装置 。
(3)通过对四种不同植被类型的土壤中小动物类群的丰富度的研究,绘制曲线如图。一般来说,土壤有机物含量越多,土壤动物的种类和数量也越多。分析图中曲线可知,四种植被类型中土壤有机物含量最低的是 。
(4)蚯蚓作为一种重要的土壤动物,在促进物质循环和增加土壤肥力等方面起着积极作用。蚯蚓粪中含有丰富的N、P等养分,如氮元素被植物体吸收后,可参与多种物质和结构的合成,其中包括 (多选)。
A.核酸 B.ATP C.纤维素 D.细胞膜
(5)小组成员用蚯蚓粪提取液、原土(蚯蚓生活环境的土壤)提取液、全营养液、不同浓度生长素(IAA)溶液和蒸馏水分别处理绿豆插条,结果如下表。
组别
实验结果 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
蚯蚓粪提取液 |
原土 提取液 |
全营 养液 |
85µmol/L IAA |
170µmol/L IAA |
蒸馏水 |
|
每株插条平均根数 |
5.29 |
3.72 |
3.82 |
5.44 |
6.02 |
3.17 |
每株插条平均根长(mm) |
37 |
12 |
17 |
29 |
24 |
14 |
①生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,在这些部位,
经过一系列反应转变成生长素。
②原土提取液中有无生长素? 。得出该结论的依据是 。
③1、4、5三组实验结果说明 。
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
实验处理 | 将玉米种子浸泡15h,从中央切开后用稀释红墨水染色 | 将玉米种子煮熟,从中央切开后用稀释红墨水染色 |
实验现象 | 胚体细胞着色浅 | 胚体细胞着色深 |
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