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【题目】玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是

【答案C

【解析】不一定,1自交后代不发生性状分离,则不能确定显隐关系,2其中一种性状发生性状分离,则其为显性,另一性状为隐性,A不符合题意;不一定,1正交、反交结果都表现为一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现的那一性状为隐性,2若后代发生性状分离,则无法确定显隐关系,B不符合题意;一定能,1非甜自交,若后代发生性状分离,则非甜为显性,甜味为隐性;若自交后代均为非甜,则非甜为纯合子AA或aa,进一步看杂交结果,2若杂交后代表现一种性状,则表现出来的性状为显性,不表现出来的为隐性定义法;若杂交后代发生性状分离,则甜味为显性,非甜为隐性,C符合题意;不一定,1杂交后代只表现一种性状,则表现出的为显性,不表现的那一性状为隐性定义法2杂交后带出现性状分离,则不能确定显隐关系,D不符合题意

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图.除哪幅图外,其余三幅图中a点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等(

A.图甲 B.图乙 C.图丙 D.图丁

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【题目】决定生物进化方向的是

A.遗传 B.变异 C.环境 D.自然选择

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【题目】如图是从酵母菌中获取某植物需要的某种酶的基因的流程,结合所学知识及相关信息回答下列问题:

1图中cDNA文库 基因组文库选填大于等于小于

2过程提取的DNA需要 的切割,B过程是 过程。

3为在短时间内大量获得目的基因,可用的技术是 ,其原理是

4目的基因获取之后,需要进行 ,其组成必须有 及标记基因等,此步骤是基因工程的核心。

5将该目的基因导入某双子叶植物细胞,常采用的方法是 ,其能否在此植物体内稳定遗传的关键是 ,可以用 技术进行检测。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答下列有关人体免疫的问题。

(1)人体免疫器官主要包括_________(至少答出两个)。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图,其中①⑦表示免疫细胞,⑧和⑨表示免疫分子。

(2)以下不属于第1道免疫防线的是_________________

A.溶酶体 B.汗液 C.口腔粘膜 D.胃酸

(3)图中细胞①可以吞噬多种病原体。因此这一免疫过程的特点是________________

(4)图②和④的名称分别是_____________________;⑧和⑨分别表示___________________

(5)接种疫苗后,若有相应病原体再次入侵入体,则人体会迅速产生免疫应答,结合图示分析此现象的原因_________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】许多人常以饮酒为乐,过量饮酒不仅对人的脑和肝有损害,还会影响人的思维和意识,造成工作、生活许多失误和悲剧。人体细胞吸收酒精的量主要取决于

A. 细胞外酒精的浓度

B. 细胞膜上载体数量

C. 细胞中能量的供给

D. 细胞膜上载体的种类

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇的体色中灰身对黑身为显性,由位于常染色体上的B/b基因控制,不含该等位基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图。下列叙述错误的是

A. 乙属于诱变育种得到的染色体变异个体

B. F1中异常雌果蝇产生的配子种类有6

C. F1中有1/2果蝇的细胞含有异常染色体

D. F1中含有异常染色体的个体中雌果蝇:雄果蝇的比例为2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析错误的是(  )

A. [H]经①-②转移到葡萄糖首先[H]与C3结合

B. [H]经②-①转移到水中的过程需要氧气参与

C. [H]经②-④过程一般在缺氧条件下才能进行

D. ②-①产生的[H]全部来自于葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤与胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则另一条链中鸟嘌呤与胞嘧啶分别占该链碱基总数的

A.24%,22% B.22%,28% C.26%,24% D.23%,27%

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