分析 阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:(1)洋葱鳞片叶内表皮细胞是无色的,故用其制作装片观察细胞质壁分离与复原过程时,需要调暗视野的亮度,这样才能较为清晰的观察到相关的现象.从光圈角度看,可以调小光圈达到目的.
(2)用菠菜叶为实验材料分离叶片中色素得到了滤纸条,由实验结果可以推知不同色素在层析液中溶解度的相对大小、不同色素的相对含量、各种色素的颜色,但不能推知不同色素的吸收光谱.故选:A.
(3)若要观察减数分裂中染色体的变化规律,常选用植物的花药做为实验材料,你认为减数分裂实验中装片制作的流程是解离、漂洗、染色、制片.
(4)利用洋葱根尖进行的有丝分裂实验时,若发现染色体着色较浅,可能原因是染色时间太短或漂洗不干净.
(5)①玻片标本的制作步骤:准备一个干净的载玻片→滴一滴清水(制作植物细胞临时玻片标本)或生理盐水(制作动物细胞,人体细胞临时玻片标本)→取材,将材料裁剪成薄而透明的(必须)→将材料平铺在载玻片上→盖上盖玻片(要小心,尽量减少水泡的产生,以免影响观察)→染色(根据情况,可有可无)→观察.
③临时装片制作完成以后,要探究ABA对气孔关闭的影响,需要在盖玻片的一侧滴加一定浓度的ABA溶液.
第二次镜检比第一次多了ABA溶液的处理,可能出现的现象是叶片上气孔关闭的数目比第一次明显增多.
故答案为:
(1)缩小光圈
(2)A
(3)花药(或“花粉”或“雄蕊”) 解离、漂洗、染色、制片
(4)染色时间太短或漂洗不干净
(5)①盖上盖玻片 ③适宜浓度的ABA溶液 气孔关闭的数目比第一次明显增多
点评 此题主要考查观察植物细胞的质壁分离等基础性实验操作,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
结构与功能的统一性是生物学的基本观点之一。以下叙述中不能支持这一观点的是
A.哺乳动物红细胞的核退化,可为携带氧的血红蛋白腾出空间
B.分生区细胞的特点是核大、体积小,且具有旺盛的分裂能力
C.癌细胞突变出原癌基因和抑癌基因,细胞的生长和分裂失控
D.小肠的内腔面分布有单层柱状上皮,有利于营养物质的吸收
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A. | 自由扩散、协助扩散 | B. | 主动运输、被动运输 | ||
C. | 自由扩散、主动运输 | D. | 协助扩散、主动运输 |
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A. | ①②④⑤ | B. | ⑤⑥ | C. | ②⑤⑦ | D. | ②⑤⑥ |
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A. | 如果研磨绿叶时没有加入碳酸钙研磨不充分,提取的色素少,层析后滤液纸条上位于下边的两条色素带变窄 | |
B. | 植物色素在植物细胞中,可能的分布部位有叶绿体、线粒体、液泡和细胞质基质 | |
C. | 与光合作用有关的色素只分布在叶肉细胞的叶绿体的基粒片层结构的薄膜上 | |
D. | 因为有不同种类的植物色素的存在,才使相应植物能够表现出丰富多彩的颜色 |
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