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    性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了

    ①等位基因的分离 ②同源染色体的联会

    ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是机体细胞内液与细胞外液进行物质交换的示意图，有关叙述正确的是

    A．细胞内液和细胞外液共同构成人体的内环境

    B．①—③的组成成分中，②中的蛋白质含量最高

    C．心肌细胞生活的环境包括①和③

    D．①中含有抗体和淋巴因子

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：

    亲本组合

    F1株数

    F2株数

    紫色叶

    绿色叶

    紫色叶

    绿色叶

    ①紫色叶×绿色叶

    121

    0

    451

    30

    ②紫色叶×绿色叶

    890

    0

    242

    81

    （1）结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。

    （2））表中组合①的两个亲本基因型为 、 。理论上组合①的F2紫色表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为 。

    （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为 。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为： 。

    （4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（•）表示相关基因位置，在圆圈中画出组合①的F2体细胞的基因示意图。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    白色南瓜与黄色南瓜杂交，F1是全白色南瓜，产生的F2中杂合的白色南瓜有4000株，则纯合的黄色南瓜有多少株

    A．1333 B．2000 C．4000 D．8000

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广西柳州铁路一中高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于等位基因的是

    A．D和D B．D和d C．d和d D．Dd和Dd

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    抗利尿激素（ADH）是9肽,可与肾小管基底膜侧的抗利尿激素受体（ADHR）结合,激活细胞内一系列反应,有利于水通道蛋白-2插入肾小管、集合管上皮细胞膜（管腔面）（如图1所示）。请回答下列问题:

    （1）含水通道蛋白-2的小泡可与管腔膜结合,这体现了细胞膜具有________________。能引起ADH分泌量增加的有效刺激是________________。下丘脑神经细胞将合成的ADH输送至脑下垂体后叶,垂体后叶中的ADH通过________________的方式从细胞进入血液。

    （2）正常成年人血液中ADH含量随时间变化的情况如图2所示。c→d时段,肾小管和集合管细胞对水的通透性________________,导致血浆渗透压________________。

    （3）尿量超过3L/d称尿崩,尿崩症的病因有多种,一是ADH分泌量________________,二是肾脏相应细胞表面缺乏________________而使ADH不能发挥作用。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东汕头潮阳实验学校高二10月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    图示为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次为

    A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管

    B．渴觉中枢、抗利尿激素、肾小管

    C．抗利尿激素、肾小管、渴觉中枢

    D．渴觉中枢、肾小管、抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源：2017届重庆市高三上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物-选修3：现代生物科技专题】如图所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

    （1）若A、B细胞为植物细胞， 请据图回答下列问题：

    ①植物细胞在融合前，可先除去 ，余下的部分称为 。这一步骤中若用酶解法，所使用的酶是（ ）

    A．多肽酶 B．淀粉酶 C．纤维素酶 D．脂肪酶

    ②杂种细胞形成的标志是 。若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。

    （2）若A、B细胞为动物细胞， 请据图回答下列问题：

    ①若A、B细胞为动物细胞，一般取自幼龄动物细胞或胚胎，然后用 使其分散开来；A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 ，所形成的D称为 。

    ②若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠浆细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了 。图中B为 。

    ③若该过程是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，细胞两两融合形成的C有 种，用来培养的D细胞应该是 。从中选择出它的方法是 培养，获得D后，常用的培养方法是培养基中培养和注入 培养。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高一10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有一条由12个氨基酸缩合而成的多肽链，其分子式为C33H56O16N12S2 ，已知该肽链由以下四种氨基酸组成，请你推断参与该十二肽合成的丝氨酸数目为

    A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个

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