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    3．如图1为物质出入细胞的示意图，如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式．请据图回答：

    （1）曲线甲代表自由扩散，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是能量供应．
    （2）已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38（浓度单位均为 mol/L），由此可知该细胞能主动地吸收（填“吸收”或“排出”）物质X，可用图1中的a（填图中字母）表示．
    （3）若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的淋巴细胞的细胞膜，该细胞能够分泌抗体，该过程称为胞吐，其依赖于细胞膜的流动性结构特点．

    分析 物质跨膜运输的方式包括：自由扩散、协助扩散、主动运输．

    运输方式运输方向是否需要载体是否消耗能量示例
    自由扩散高浓度到低浓度否否水、气体、脂类（因为细胞膜的主要成分是脂质，如甘油）
    协助扩散低浓度到高浓度是否葡萄糖进入红细胞
    主动运输高浓度到低浓度是是  几乎所有离子、氨基酸、葡萄糖等
                             
    分析图解：图1中，A是细胞膜上的蛋白质，B是磷脂双分子层，C是糖蛋白．根据物质跨膜运输的特点判断，b为自由扩散，a、e为主动运输，c、d为协助扩散．
    图2中，甲运输方式中，物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比，因此属于自由扩散；而乙运输方式中，物质运输的速率与浓度差无关，并且可以由低浓度想高浓度一侧运输，应属于主动运输．

    解答 解：（1）甲运输方式中，物质运输速率和细胞外物质的浓度成正比，因此属于自由扩散；而乙运输方式中，物质运输的速率与浓度差无关，并且可以由低浓度想高浓度一侧运输，应属于主动运输，主动运输需要消耗能量和载体蛋白的协助，因此曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质，此时，限制物质进入细胞的因素是能量供应．
    （2）根据题意可知，物质X在细胞中的浓度高于海水中该物质浓度，由于主动运输中物质可以从低浓度一侧向高浓度一侧运输，因此确定该细胞能主动地吸收物质X，可用图1中的a表示．
    （3）若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌抗体（蛋白质），该过程被称为胞吐，其依赖于细胞膜的流动性结构特点．
    故答案为：
    （1）自由扩散　能量供应　
    （2）吸收　a
    （3）胞吐　流动性

    点评 本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点，要求考生能够根据不同物质运输方式的特点确定图1中各物质跨膜运输的方式，并且确定图2曲线表示的运输方式，难度适中．

    练习册系列答案
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    （1）你的探究题目是温度或日照长度或日照强度对水仙开花的影响．
    （2）你的假设是适当提高温度（日照强度）能促进水仙提前开花．
    （3）根据你的假设你将采取控制水温或增加光照强度措施以观察其对水仙开花日期的影响程度．
    （4）请设计表格记录实验数据，在表中填出你所控制自变量的具体数值和观察指标．
    实验条件X1X2X3X4X5X6
    至开花所需天数

    （5）根据资料，昼夜温差大也可影响水仙开花．根据这个原理，如果继续探究昼夜温差大小对水仙开花的影响，控制白天（白天/夜晚）温度不变较为合理．如将实验数据转化为以直角坐标系中曲线来表示，则该图应命名为日温（20）℃时昼夜温差对水仙开花日期的影响图，横坐标名称是昼夜温差（℃），纵坐标名称是水仙开花日期（天）．
    实验结论：适当改变温度、日照等环境条件可促进水仙提早开花．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为某一雄性动物的细胞分裂示意图．请分析回答：

    （1）图中所示各细胞可在该动物的精巢（器官）中找到，丙细胞的名称为次级精母细胞．
    （2）由甲形成乙的分裂方式为有丝分裂，在该分裂的后期，分到细胞两极的基因组成是AaBbCC．
    （3）乙的下一个时期的细胞中有4个染色体组；丙有2个染色体组，其分裂产生的子细胞的基因型是ABC或AbC或aBC或abC．
    （4）甲在形成乙和丙的过程中，分别能形成0和3个四分体．

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    下图表示某些细菌合成精氨酸的途径，从图中可以得出的结论是（ ）

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    B．这三种酶基因有可能位于一对同源染色体上

    C．这些细菌的精氨酸的合成是由3对等位基因共同控制的

    D．若酶1基因不表达，则酶2基因和酶3基因也不表达

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    下列关于“DNA的粗提取与鉴定”实验原理与方法的叙述，错误的是

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    ③如果Ⅳ6是女孩，且为乙病的患者，说明Ⅲ1在有性生殖产生配子的过程中发生了基因突变．
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    12．如图为某动物的初级精母细胞染色体和基因组成示意图．请分析回答：
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    （2）图中表示出的等位基因共有2对．
    （3）该动物的一个初级精母细胞经分裂产生了两个基因型为AB的精子，则另外两个精子的基因型是ab．
    （4）若该生物与基因型为aaBB的个体相交，后代表现型有2种，后代中与亲本基因型相同的个体占$\frac{1}{2}$．

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