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15.关于生态系统的物质循环的叙述,不正确的是(  )
A.所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素
B.所说的生态系统指地球是最大的生态系统--生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环利用
D.物质在循环过程中不断递减

分析 组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,有从生物群落到无机环境的循环过程,这就是生态系统中的物质循环.
物质循环和能量流动是生态系统的主要功能,二者是同时进行,彼此相互依存,不可分割的.能量的固定、储存、转移和释放都离不开物质的合成和分解的等过程.物质作为能量的载体,是能量沿食物链(网)流动;能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返.

解答 解:A、生态系统物质循环所指的物质是组成生物体的C、H、O、N、P、S等一些基本化学元素,A正确;
B、组成生物体的元素从生物群落到无机环境的循环必须在生物圈中进行,B正确;
C、所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动,C正确;
D、由于生物营养级越高得到的能量就越少,物质在循环过程中是不变的,但能量是不断递减的,D错误.
故选:D.

点评 本题考查生态系统物质循环的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是植物细胞部分结构的生物膜示意图,下列说法不正确的是(  )
A.①所在的细胞结构与植物光合作用有关
B.②所在的细胞结构中不可能含有色素
C.③的内膜向内折叠可以增大酶的附着位点
D.④的外膜可以与内质网膜直接相连

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建厦门第一中学高二下期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下图为通过DNA分子杂交鉴定含有某特定DNA的细菌克隆示意图。下列叙述正确的是

A.根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目

B.外源DNA必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制

C.重组质粒与探针能进行分子杂交是因为DNA分子脱氧核糖和磷酸交替连接

D.放射自显影结果可以显示原培养皿中含有特定DNA的细菌菌落位置

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关细胞生命历程的叙述,不正确的是(  )
A.动物细胞有丝分裂间期结束时,核DNA和中心粒数量都加倍
B.染色体移向细胞两极的哺乳动物细胞中,至少含有1条X染色体
C.不同细胞中遗传信息执行情况的不同,导致细胞分化
D.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.图甲是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内同一部位的4个不同分裂时期细胞的图象.请据图回答问题:

(1)甲细胞与念珠藻细胞的主要区别是甲细胞中含有结构⑤(填序号).
(2)若图甲为洋葱根尖分生区细胞,则图中不应有的结构是③(填序号);若图甲细胞能合成生长激素,则在该激素合成、运输、分泌出细胞的过程中,依次经过的膜结构是⑥④②(填序号).
(3)研究表明,结构②的功能越复杂,其含有的蛋白质种类和数量就越多.若图甲为甲状腺滤泡上皮细胞,用某种药物处理后,发现该细胞对葡萄糖的吸收速率大大降低,而对碘等物质的吸收速率没有影响.这说明该药物最可能的作用是抑制葡萄糖转运载体的活性.
(4)若图甲为人体骨髓造血干细胞,则该细胞可能会发生类似于图乙中C(填字母)所示的分裂现象.造血干细胞能分裂分化成多种血细胞的根本原因是基因的选择性表达(遗传信息的执行情况不同或具有全部的遗传信息).
(5)据乙图可知该生物体细胞中染色体数目最多时为8条;图中含有同源染色体的细胞是C、D(填字母);A细胞分裂产生的子细胞名称是精细胞;D细胞所处时期的染色体行为是同源染色体彼此分离,分别向细胞两极移动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于人体新陈代谢过程的各种生理变化的叙述中,正确的是(  )
A.在人体内,二氧化碳浓度最高的场所是静脉血
B.当人体蛋白质摄入过多时,一部分转化为糖类和脂肪,另一部分则贮存在体内
C.食物中的脂肪经消化吸收后,主要以脂肪的形式在血液中运输
D.只要摄入氨基酸的量足够多,就可以满足机体合成蛋白质的需要

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图为小麦的五种不同育种方法示意图.

(1)图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式,A→B→C的途径表示单倍体育种方式.这两种育种方式的原理分别是基因重组、染色体变异.如果亲本的基因型为AAbb(矮秆粒少)和aaBB(高秆粒多),请写出A→B→C育种方法培育出矮秆粒多优良品种的程序.
A→B→C的途径:①亲本杂交得F1AaBb(矮秆粒多)
②种植F1,并且取F1的花药进行离体培养,得单倍体.
③用秋水仙素处理各种单倍体的幼苗,得染色体正常的纯合植株.
④对得到的植株进行选育,即可得到稳定遗传的矮秆粒多新品种(AABB).
(2)E方法所用的原理是基因突变,而通过该过程出现优良性状也是不容易的,其原因是基因突变是不定向的,突变大多是有害的.
(3)C、F方法用的是同一种药剂其作用原理是抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体不能移向两极,从而使染色体数目加倍.
(4)由G→J过程中涉及的生物工程技术有基因工程、植物组织培养.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图为马的生活史,有关此图的叙述,正确的有几个(  )
①有丝分裂发生在a、d
②基因重组发生在c
③基因突变可发生在a、b、d
④d过程有基因的复制、转录和翻译.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.已知玉米的体细胞中有10对同源染色体,下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体.品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合.下列有关说法正确的是(  )
品系②果皮③节长④胚乳味道⑤高度⑥胚乳颜色
性状显性纯合子白色pp短节bb甜ss矮茎dd白色gg
所在染色体Ⅰ、Ⅳ、Ⅵ
A.若通过观察和记录后代中节的长短来验证基因分离定律,选作亲本的组合可以是①和②
B.选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为$\frac{1}{9}$
C.若要验证基因的自由组合定律,可选择品系①和④作亲本进行杂交
D.如果玉米Ⅰ号染色体上的部分基因转移到了Ⅳ号染色体上,则这种变异类型最可能是基因重组

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