【题目】如图是一项重要生物技术的关键步骤，字母X（ ）
A.一定是能合成胰岛素的细菌
B.一定是能合成抗体的人类细胞
C.有可能是合成胰岛素的细菌
D.一定不是合成抗生素的细菌
【答案】C
【解析】解：A、人的胰岛素基因导入细菌细胞后，需通过目的基因的检测和鉴定才能确定目的基因是否表达，因此该细菌不一定能合成胰岛素，故A不符合题意；
B、细胞X是由细菌分裂形成的，仍然是细菌，故B不符合题意；
C、目的基因导入细菌后，由于细菌细胞质中的质粒在细胞分裂时发生随机分配，因此在X细胞中可能含有重组质粒，也可能不含重组质粒，故C符合题意；
D、有些细菌也能产生抗生素，故D不符合题意．
故答案为：C．
分析可知题图为基因工程的目的表达载体的构建和将目的基因导入受体细胞，目的基因的构建过程：①用一定的限制性内切酶切割质粒，使其出现一个切口，露出黏性末端。②用限制性核酸内切酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。③将切下的目的基因片段插入质粒的切口处，再加入适量DNA连接酶，形成了一个重组DNA分子（重组质粒）
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【题目】如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质（甲、乙），下列有关叙述中正确的是
A. 甲携带着遗传信息，是该生物的遗传物质
B. 乙共由三个碱基组成，分别是U、A、C
C. 甲的合成需要RNA聚合酶的参与
D. —种乙只转运一种氨基酸，一种氨基酸只由一种乙转运
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【题目】探究不同的温度对酶活性的影响实验中，酶活性、pH值分别属于（ ）
A. 自变量和因变量 B. 因变量和无关变量
C. 自变量和无关变量 D. 自变量和对照变量
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【题目】如图中神经元 a、b 与痛觉传入有关，神经元 c 能释放脑啡肽，脑啡肽具有镇痛作用．下列相关判断不合理的是（ ）
A.a 神经元的递质释放受a、c 两个神经元控制
B.乙酰胆碱会使突触后膜产生兴奋或抑制
C.脑啡肽的释放会引起乙酰胆碱释放量减少
D.a、c 神经元均通过胞吐方式释放递质
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【题目】取某动物的离体神经纤维培养在与正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，如图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导、传递的示意图．下列有关叙述正确的是（ ） 
A.图甲中，若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的a点将降低
B.图甲、乙，发生Na+内流的过程分别是a﹣b、②﹣③
C.图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化
D.图甲、乙、丙中，复极化过程中k+外流需要消耗ATP
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【题目】若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中正确的是（ ）
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关
D.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2的是甲状腺细胞
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【题目】普通小麦中有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答：
（1）A组由F1获得F2的方法是 ， F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 ．
（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是类．
（3）A,B，C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是组，原因是 ．
（4）①通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 ． 获得的矮杆抗病植 株中能稳定遗传的占 ．
②在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦．请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论） ．
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【题目】如图是反射弧示意图，以下叙述中正确的是（ ）
A.①处进行电刺激，则在A，E处均能测到膜电位变化
B.②处进行电刺激，则该处膜内电位将由正电位变为负电位
C.②处进行电刺激，则B处将会出现兴奋传导现象
D.①处进行电刺激，能引起C处释放神经递质
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