如图为特异性免疫发生的过程图解.下列说法不正确的是( )A．细胞④和⑥都有分泌功能.HIV病毒主要攻击细胞③B．A细胞不能特异性识别抗原.它还参与非特异性免疫.其发挥作用与细胞膜的流动性有关C．先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用D．图示细胞中①全能性最强.通过基因治疗改造血友病女患者的①.她儿子肯定不会患题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图为特异性免疫发生的过程图解，下列说法不正确的是（）

A．细胞④和⑥都有分泌功能，HIV病毒主要攻击细胞③

B．A细胞不能特异性识别抗原，它还参与非特异性免疫，其发挥作用与细胞膜的流动性有关

C．先天性胸腺发育不良的个体仍可发生部分体液免疫作用

D．图示细胞中①全能性最强，通过基因治疗改造血友病女患者的①，她儿子肯定不会患血友病

练习册系列答案

寒假篇假期园地广西师范大学出版社系列答案

快乐寒假吉林教育出版社系列答案

创新成功学习快乐寒假四川大学出版社系列答案

寒假生活河北少年儿童出版社系列答案

寒假作业知识出版社系列答案

拓展阅读寒假能力训练吉林教育出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：选择题

8．甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是（　　）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（）

A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因

B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致

C．三者都是生物细胞内的遗传物质

D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏银川九中高三上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质．当时人们作出判断的理由不包括（）

A．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息

D．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

通过基因工程的方法，科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达．棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡．花粉管通道法是指：利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊，进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中，借助天然的种胚系统，形成含有目的基因的种胚．请回答下列问题：

（1）基因工程中常用的“剪刀”是指；常用的“针线”是指．

（2）利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞，此过程是基因工程操作步骤中的第三步，即，又称为获取目的基因时，如果基因比较小，已知，则可以通过DNA合成仪用化学方法直接合成．

（3）该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合，目前经常使用的载体是，重组的该结构除了目的基因之外，还有、、和复制原点等结构．这是基因工程操作步骤中的第二步，该步骤是基因工程的．

（4）基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定，其中分子水平的检测又分三步：首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因，采用的技术是；其次还要检测，方法同样是采用分子杂交技术；最后检测，方法是杂交．

（5）为了使毒蛋白只出现在棉花叶肉细胞中，在进行基因工程第二步时应该加上等调控组件．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省沈阳市高二上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不正确的是（）