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    12．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即由单体按一定的排列顺序和连接方式形成多聚体（如图所示）．下列表述正确的是：（　　）
    A．若该图为一段肽链的结构模式图，则①表示肽键，②表示中心碳原子，③的种类有20种
    B．若该图为一段单链DNA的结构模式图，则①表示脱氧核糖，②表示磷酸基团，③的种类有4种
    C．若该图为一段RNA的结构模式图，则①表示磷酸基团，②表示含氮碱基，③的种类有4种
    D．若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的

    分析 1、组成蛋白质的基本单位是氨基酸（约有20种），氨基酸通过脱水缩合形成蛋白质，氨基酸脱水缩合的结果是形成肽键．
    2、DNA的双螺旋结构：
    ①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的．
    ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测．
    ③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则．
    3、淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合形成的多糖．

    解答 解：A、若图为一段肽链结构模式图，则1表示中心碳原子，2表示肽键，3表示R基，其种类约有20种，A错误；
    B、若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示脱氧核糖，2表示磷酸基团，3含氮碱基，种类有4种（A、C、G、T），B正确；
    C、若该图为一段RNA结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3为含氮碱基，种类有4种（A、C、G、U），C错误；
    D、若该图表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原的结构是不相同的，D错误．
    故选：B．

    点评 本题结合图解，考查组成细胞的化合物，要求考生识记蛋白质的结构；识记糖类的种类；识记核酸的种类及化学组成，能结合图解准确判断各选项．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（江苏卷参考版） 题型：综合题

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    （1）为开展海带的组织培养，取海带的叶状体基部切块作为_____，转到含激素______的培养基上，经_____形成愈伤组织，再生成苗。

    （2）右图为海带中的IAA和ABA与海带生长变化的关系。海带增长率与IAA含量呈_____（填“正相关”、“负相关”或“不相关”），海带在后期生长缓慢，原因是_________。

    （3）已知海带成熟区段各部位ABA的分布无显著差异，则其在成熟区段中的运输方式____（填“是”、“不是”）极性运输。某研究组参照11月和5月海带样品的数据，配置了两份IAA+ABA的混合液，研究了在增加紫外线光照射条件下，混合液对单细胞绿藻生长的影响，结果如右图，分析可知IAA和ABA对绿藻的生理作用分别是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）肿瘤细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，上述材料中“限制体内谷氨酰胺的含量，就可以使肿瘤细胞无法正常吸收葡萄糖”的原因最可能是谷氨酰胺可能是用于合成癌细胞吸收葡萄糖的载体蛋白．
    （2）科研人员发现物质X可引起肿瘤细胞的死亡，某研究小组用不同浓度的X物质将实验细胞处理24小时，然后测量各组细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率，经过多次的实验后，所得数据如表所示：
    实验编号X物质浓度（ng•mL-1）细胞内ATP浓度（ng•mL-1）细胞死亡百分率
    A0801
    B2703
    C45010
    D82025
    E161670
    ①该实验的因变量是细胞内ATP的浓度和细胞死亡的百分率．
    ②实验数据表明，该实验因变量之间的关系是细胞内ATP的浓度下降，能量供应减少，细胞死亡率增加．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性．杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表现型为红叶的番茄自交得F2，下列叙述正确的是（　　）
    A．F2中无性状分离
    B．F2中性状分离比为3：1
    C．F2红叶个体中杂合子占$\frac{2}{5}$
    D．在F2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．硝化细菌与酵母菌的相同之处是（　　）
    A．都有拟核B．都有核糖体
    C．都有线粒体D．都能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．细胞中都有DNA和RNAB．都能进行有丝分裂
    C．都能进行光合作用D．翻译都在核糖体进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    A．纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
    B．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性的后代
    C．杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代
    D．杂种显性个体自交产生显性和隐性的后代

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    ①存在于噬菌体中而不存在于核糖体中的糖类
    ②存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的多糖
    ③存在于植物细胞中而不存在于动物细胞中的二糖．
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    C．核糖、淀粉、蔗糖D．脱氧核糖、淀粉、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是某肽链结构示意图，请据图回答：

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