【题目】已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形,由一对等位基因A、a控制;茎的颜色有青色、红色和紫色,由两对等位基因B、b和C、c控制;这三对等位基因分别位于三对同源染色体上.研究表明,相同种植条件下,黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株>红色植株>青色植株.请回答下列相关问题:
(1)孟德尔运用假说 法,归纳得出了遗传学两大定律,为杂交育种提供了理论基础.
(2)若将一青杆植株和一红杆植株杂交,F1全为青杆,F1自交,F2中青杆124株,红杆31株,紫杆10株,则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是 、 ,F2青杆植株基因型有能 种,能稳定遗传的个体占 .
(3)若上述F2各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株,则单株青蒿素产量最高的植株表现型是 .为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体,最简单的方法是 .
【答案】演绎;BBcc/bbCC;bbCC/BBcc;6;;圆柱形紫杆/紫杆圆柱形;让F2中所有圆柱形紫杆植株自交,观察统计,后代全为圆柱形茎,则为纯合子,后代出现菱形茎,则为杂合子
【解析】(1)孟德尔遗传实验运用了假说﹣演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
(2)若将一青杆植株和一红杆植株杂交,F1全为青杆,F1自交,F2中青杆124株,红杆31株,紫杆10株,即青杆:红杆:紫杆=12:3:1,这是“9:3:3:1”的变式,这说明F1的基因型为BbCc,B和C基因同时存在或只存在B基因(或只存在C基因)时表现为青杆,只存在C基因(或只存在B基因)时表现为红杆,bbcc表现为紫杆.因此,亲本青杆和红杆植株的基因型分别是BBcc/bbCC、bbCC/BBcc.F1的基因型为BbCc,F1自交,F2青杆植株(BBCC、BBCc、BbCC、BbCc、BBcc、Bbcc或BBCC、BBCc、BbCC、BbCc、bbCC、bbCc)中能稳定遗传的个体(BBCC、BBcc或BBCC、bbCC)占 .
(3)根据题干信息“相同种植条件下,黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株”可知,单株青蒿素产量最高的植株表现型是圆柱形紫杆/紫杆圆柱形.为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的个体,最简单的方法是自交法,即让F2中所有圆柱形紫杆植株自交,观察后代是否出现菱形茎.后代全为圆柱形茎,则为纯合子,后代出现菱形茎,则为杂合子.
【考点精析】掌握群落的物种组成是解答本题的根本,需要知道群落的物种组成是区别不同群落的重要特征.
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人体红细胞产生ATP的部位、所需ATP的来源、主要呼吸类型分别是
A. 线粒体;葡萄糖;有氧呼吸 B. 细胞质基质;葡萄糖;无氧呼吸
C. 线粒体;乳酸;有氧呼吸 D. 细胞质基质;乳酸;无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对4种不同的活细胞进行分析,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“╳”表示无),下列说法正确的是 ( )
核膜 | 叶绿体 | 中心体 | 细胞壁 | |
甲 | √ | √ | ╳ | √ |
乙 | √ | ╳ | √ | √ |
丙 | √ | ╳ | √ | ╳ |
丁 | ╳ | ╳ | ╳ | √ |
A. 甲是植物细胞,乙是动物细 B. 乙是低等植物细胞,丙是动物细胞
C. 丁由于没有叶绿体,不能进行光合作用 D. 酵母菌的结构与丁最相似
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为人体内生理过程图解,下列叙述正确的是( )
A.肠道中的物质A通过协助扩散进入血管内
B.胰岛素能促进5、7、8过程,肾上腺素不能促进6过程
C.血液中物质A浓度较高时,可在肝细胞和肌细胞内合成糖原
D.剧烈运动时肌细胞内产生大量乳酸,会使血液pH明显降低
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个种群中基因型为AA的个体占70%,Aa的个体占20%,aa的个体占10%。该种群中A基因和a基因的基因频率分别是
A. 70%、30% B. 50%、50% C. 80%、20% D. 90%、10%
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示,是豌豆的去顶实验,相关分析错误的是( )
A.豌豆茎的尖端能合成生长素
B.生长素显著影响赤霉素的生物合成
C.生长素不能促进赤霉素的合成
D.生长素下降,赤霉素也大幅度下降
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】对下列几种生物的叙述中,正确的是( )
①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体
A. 从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA
B. 这几种生物中,①为真核生物,②③④⑥为原核生物
C. 这几种生物中,没有细胞结构的生物只有⑤
D. 在这几种生物中,⑤⑥不具有生命系统的结构层次
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法错误的是( )
A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的
B.切断c、刺激b,不能引起效应器收缩
C.兴奋在结构c和结构b的传导速度不同
D.Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号
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