下图表示某家族的遗传系谱图,涉及甲、乙两种单基因遗传病,其中一种遗传病为伴性遗传。下列有关分析中正确的是
A.甲病是常染色体隐性遗传病
B.I1和I3的基因型不同
C.II5和II9的基因型不能完全确定
D.II7和II8生第二孩是健康女孩的概率为33.3%
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省启东市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,按自由组合定律遗传,F1的表现型比例是
A.9 :3 : 3 : 1 B.1 :1:1:1
C.3 :1 : 3 ; 1 D.3 :1
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的,下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是( )
A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的
B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放),再转化为电信号
C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的
D.兴奋在突触处只能单向传递
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
“发展经济不应以破坏环境为代价”已经成为人类的共识,要保护生态系统,应走一条可持续发展的道路。为此,人们在广大的山区进行人工植树造林,在许多城市建造了湿地公园。下列叙述正确的是
A.在一片山林地上通过人工管理提高某种速生树的产量并清除其他树种后,其抵抗力稳定性提高
B.湿地公园是一个在物质和能量上自给自足的生态系统
C.保护生物多样性最有效的方法是就地保护
D.禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示培育新品种(或新物种)的不同育种发生,下列分析正确的是
A.过程⑥的原理是基因重组,最大的优点是明显缩短育种年限
B.过程④是花药离体培养
C.⑤过程需要用秋水仙素处理,单倍体种子获得纯合品种
D.若⑦过程采用低温处理,低温可抑制着丝点的分裂导致染色体
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表为小鼠的一个卵原细胞发生连续几个生理过程中细胞染色体组数的变化及各阶段相关特点的描述。下列说法不正确的是
生理过程 | 甲 | 乙 | 丙 | …丁 |
染色体组数 | 2→1→2→1 | 1→2 | 2→4→2 | 2 |
相关描述 | 性激素作用 | 细胞膜功能体现 | 遗传信息不变 | 功能趋向专门化 |
A.甲过程中性激素起调节作用
B.乙过程需要进行细胞间的信息交流
C.丙过程会出现同源染色体分离
D.丁过程形成的细胞遗传信息不变
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽省滁州市联谊会高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是细胞中几种重要化合物的元素组成,下列相关叙述错误的是
A.植物组织培养过程中,如果缺乏了Mg元素,植物的叶片呈黄色
B.蛋白质若含Fe或S元素,这些元素一定位于R基团中
C.ATP中的A指的是腺嘌呤
D.人体缺乏I元素,促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省义马市高一下3月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的多指是由常染色体上的显性基因(G)控制的,有一对多指的夫妇生下一个正常的儿子,问这对夫妇的基因型为( )
A.Gg和Gg B.Gg 和 gg C.gg和gg D.GG和Gg
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科目:高中生物 来源:2016届闽粤赣“三省十校”高三下联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于动植物细胞的生命历程的叙述,错误的是( )
A.蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料
B.生物体中细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,都是通过细胞凋亡来完成的
C.老年人头发变白与白化病患者头发变白的根本原因不同
D.在任何条件下,癌细胞都能无限增殖
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