A. | 食物链越长,能量传递效率越高 | |
B. | 大力植树造林可以从根本上解决温室效应 | |
C. | 引进外来物种是增加生物多样性的重要手段 | |
D. | 人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系 |
分析 1、能量传递效率是指相邻营养级同化量的比值,在10%-20%之间.
2、温室效应:
(1)产生的原因主要是:化学染料的燃烧;植被面积减少等;
(2)缓解温室效应的措施:减少CO2的释放,主要是减少化石燃料的作用,开发新能源(如太阳能、风能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保护好森林和草原,大力提供植树造林.
3、信息传递在生态系统中的作用:(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:A、能量传递效率的高低与食物链长度无关,A错误;
B、温室效应产生的主要原因是化石燃料的燃烧,因此大力植树造林可以缓解温室效应,但不能从根本上解决温室效应,B错误;
C、外来物种引入不当会造成生态入侵,会导致生物多样性降低,C错误;
D、人为利用生态系统的信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的稳定性,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生态系统的功能,要求考生识记生物系统中能量流动的特点;识记碳循环的过程;识记信息传递的作用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性别比例是所有种群都具有的特征 | |
B. | 群落的空间结构有助于缓解种间竞争 | |
C. | 可用标志重捕法调查所有动物的种群密度 | |
D. | 提取青蒿素治疗疟疾,利用了青蒿的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂 | |
B. | 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取 | |
C. | 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验 | |
D. | 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 建立自然保护区可以有效提高被保护生物种群的K值 | |
B. | 引入外来物种一定会导致本地物种多样性锐减 | |
C. | 易地保护能提高出生率,降低死亡率 | |
D. | 生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中的DNA进入细胞质的方式为自由扩散 | |
B. | 动物一氧化碳中毒会降低甘油跨膜运输的速率 | |
C. | 神经递质由突触间隙运至突触后膜需要消耗ATP | |
D. | 神经细胞兴奋时Na+进人细胞的方式是协助扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV不是抗原,不能引起人体的免疫系统发生免疫反应 | |
B. | HIV是抗原,但人体不能产生与HIV特异性结合的抗体 | |
C. | 艾滋病患者的直接死因是多种病原体的侵袭或恶性肿瘤 | |
D. | HIV“愚弄”人类免疫系统的方法就是破坏所有细胞免疫 |
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