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    20．某生物细胞减数分裂时出现了如图所示的过程，关于该过程说法不正确的是（　　）
    A．该生物发生了染色体结构变异
    B．减数分裂后产生的配子都不能产生成活的后代
    C．从染色体组成上看，该生物为二倍体生物
    D．仅从图中染色体分析，配子中染色体组成可能有6种

    分析 根据题意和图示分析可知：左边是一对同源染色体，右边是一对同源染色体，两对联会的染色体之间出现异常的“十字型结构”，是两对同源染色体的非同源染色体之间发生了易位，属于染色体结构的变异．

    解答 解：A、该生物发生了非同源染色体互换片段，属于染色体结构变异，A正确；
    B、减数分裂后能产生染色体正常的配子，如①④和②③，因此能产生成活的后代，B错误；
    C、从染色体组成看，该生物为二倍体生物，C正确；
    D、仅从图中染色体分析，配子中染色体组成可能有①②和③④，①③和②④，①④和②③6种，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查染色体结构变异的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图表示细胞间信息交流的一种方式，能以此方式进行信息交流的一组细胞是（　　）
    A．效应T细胞与靶细胞B．根尖成熟区相邻的细胞
    C．反射弧中相邻的神经元D．甲状腺细胞与下丘脑细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．某生态系统中相互影响的家、乙两种群在一段时间内数量变化情况如图所示．相关叙述不正确的是（　　）
    A．甲种群不一定是生产者
    B．M点时甲种群的出生率大于死亡率
    C．两种群数量波动幅度减小说明生态系统趋于稳定
    D．甲、乙种群数量变化是反馈调节的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为细胞中DNA含量变化曲线，下列说法不正确的是（　　）
    A．LM段发生在分裂间期B．MN段细胞中染色体数目相同
    C．NO段细胞一分为二D．OP段细胞中染色体为染色质的状态

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．图示为某植物叶肉细胞内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径，有关叙述中正确的是（　　）
    A．叶绿体内瞋和基质中都含有与合成ATP有关的酶
    B．植物叶肉细腌白夭进行①②过程，夜间进行③④过程
    C．图中①过程进行的场所是叶绿体囊状结构薄膜
    D．过程①产生的ATP可用于过程②中CO2固定和C3的还原

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人体的特异性免疫过程，有关说法不正确的是（　　）
    A．细胞a、b、c、d、e、g都能特异性识别抗原
    B．⑤⑥分别是细胞免疫和体液免疫
    C．二次免疫主要与细胞e和g有关
    D．细胞b、细胞c均起源于造血干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于种间关系及种群数量变化关系的叙述正确的是（　　）
    A．吸血昆虫和家畜的种间关系是捕食
    B．可通过改变环境来改变两种生物之间原有的种间关系
    C．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
    D．土壤中某种小动物个体总数下降会使该地物种丰富度下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲是某植物进行光合作用的示意图，图乙表示在不同光照强度下该植物的氧气释放速度．请据图回答：

    （1）图甲中①、②分别表示的物质是氧气（02）、ATP．
    （2）图甲中a过程发生的场所是叶绿体的类囊体薄膜上；④中的碳原子在b反应过程中的转移途径是C02→三碳化合物（或C3）→糖类（用文字和箭头表示）．
    （3）乙图中，影响曲线BC段光合作用速率的环境因素主要是光照强度，而可能限制曲线CD段光合作用速率的两种环境因素主要是温度、C02浓度．
    （4）乙图中，在B点光照强度时，该植物的光合速率等于呼吸速率（填“大于”、“等于”或“小于”），该植物在2000lx光照强度下，氧气产牛速度是23毫升/小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示．在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，试问：细胞膜运输物质X的方式是（　　）
    A．主动运输B．自由扩散C．胞吞和胞吐D．无法判断

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