A. | 染色体变异 | B. | 基因工程 | C. | 基因重组 | D. | 基因突变 |
分析 四种育种方法的比较如下表:
依据原理 | 常用方法 | 优点 | |
杂交育种 | 基因重组 | 杂交→自交→选育→自交 | 将不同个体的优良性状集中 |
诱变育种 | 基因突变 | 辐射诱变,激光诱变,作物空间技术育种 | 可以提高变异的频率,加速育种进程. |
单倍体育种 | 染色体变异 | 花药离体培养获得单倍体,再经秋水仙素或低温诱导处理 | 可以明显地缩短育种年限 |
多倍体育种 | 染色体变异 | 秋水仙素处理萌发的种子、幼苗 | 器官巨大,提高产量和营养成分 |
解答 解:A、染色体变异包括染色体结构变异与数目变异,其中染色体数目变异是单倍体育种和多倍体育种的原理,A错误;
B、基因工程技术是将外源抗旱基因导入高产品种细胞内,经组织培养可获得高产、抗旱品种,B错误;
C、利用高产不抗病小麦和低产抗病小麦,经过杂交,多次自交,选择培育出高产抗病小麦新品种,这种育种方法的原理是在形成配子时等位基因彼此分离,而位于非同源染色体上的非等位基因进行自由的组合,C正确;
D、利用辐射、激光、化学药剂等进行诱导基因突变是诱变育种的原理,D错误.
故选:C.
点评 本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省高一上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列甲图是甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程;乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系。下列对图中的观察做出的叙述,错误的是
A.若含18O的氨基酸在甲图细胞内的代谢过程中产生了H218O,那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
B.与乙图中③不直接相通,但膜的成分最为相似的是高尔基体
C.用含3H标记的氨基酸注射到乙图细胞中,则出现3H的部位依次为④⑥②③①
D.与甲图c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
人吃的食物过咸时,可能出现的变化是
A.尿量增多
B.细胞外液渗透压降低
C.肾小管重吸收水分减少
D.抗利尿激素分泌增多
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上第三次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是与细胞生命历程有关的示意图,回答下列问题:
下图甲表示该动物体细胞有丝分裂过程中,不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系;图乙表示细胞分裂过程中某两个时期的图像。请分析回答:
(1)图甲中a、c分别表示的是 、 。
(2)图乙中Ⅱ细胞对应于图甲中的 (填1或2)时期。请在图甲中画出与乙图中Ⅰ细胞对应的3时期的柱形图。
(3)在电镜下观察处于分裂期的细胞,可见放射状星射线是由细胞两极的 发出。在光学显微镜下观察,处于分裂末期的动物肠上皮细胞,与处于末期的植物细胞相比,在形态上最主要的不同是 。
(4)图丙表示细胞内发生的一系列重大生命活动,请据图回答下列问题:
①若a为植物细胞,且能在体外条件下培养成一个完整植物体,则说明a具有 。
②对人体来说,在A、B、C、D、E五项生命活动中,有积极意义的是 (填字母)。
③老年人的头发会变白,这与C过程中的细胞内 有关。
④正常细胞发生了D的根本原因是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aaBB 和 Aabb | B. | aaBb 和 Aabb | C. | AAbb 和 aaBB | D. | AABB 和 aabb |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂和受精作用 | B. | 有丝分裂和受精作用 | ||
C. | 无丝分裂和减数分裂 | D. | 细胞分裂和细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Abc、aBC、abc | B. | abC、ABc、ABc | C. | ABc、abC、abC | D. | ABc、ABc、ABc |
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