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16.为了探究NAA(生长素类似物)和BA(细胞分裂素类似物)对微绿球藻生长的影响,在温度适宜的无菌环境中,进行了若干培养实验,结果如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.NAA的浓度与微绿球藻生物量正相关
B.BA对微绿球藻生物量的作用具有两重性
C.实验二所选用的BA浓度范围小于1.0g/L
D.NAA和BA通过影响微绿球藻的细胞增殖而影响其生物量

分析 分析图解:图一中,随着添加NAA(生长素类似物)浓度的增加,微绿球藻生物量不断上升,而后达到平衡点;而随着BA(细胞分裂素类似物)浓度的增加,微绿球藻生物量呈先上升后下降的趋势.
图二中,随着时间的推移,添加NAA可以提高微绿球藻的数量,而添加BA会降低微绿球藻的数量.

解答 解:A、实验一结果显示NAA的浓度与微绿球藻生物量正相关,A正确;
B、实验一图中,随着BA(细胞分裂素类似物)浓度的增加,微绿球藻生物量呈先上升后下降的趋势,即BA对微绿球藻生物量的作用具有两重性,B正确;
C、实验二所选用的BA浓度范围大于1.0g/L,C错误;
D、NAA和BA通过影响微绿球藻的细胞增殖而影响其生物量,D正确.
故选:C.

点评 本题以曲线图为载体,考查了植物激素的生理作用,考生要能够从曲线图中获取解题的相关信息,难度适中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.生态系统中,组成生物体的C、H、O、N等元素在生物群落与无机环境之间循环利用.其中,碳元素从大气进入生物群落的主要途径是(  )
A.动物的无氧呼吸B.微生物的分解作用
C.动物的有氧呼吸D.植物的光合作用

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7.用显微镜观察经苏丹IV染色的花生子叶临时装片时,可以看到的现象为(  )
A.蓝绿色B.橘黄色C.红色D.紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生长素的叙述,正确的是(  )
A.分生组织中存在翻译出生长素的mRNA
B.生长素的产生部位就是生长素的作用部位
C.生长素在植物体内可调控细胞代谢过程
D.生长素促进生长的效应与其作用部位无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.科学家在某鸟的血浆中发现一种蛋白质X,它能溶解细菌、酵母菌等异体细胞.则(  )
A.蛋白质X由效应B细胞分泌
B.蛋白质X由活化的辅助性T细胞分泌
C.蛋白质X能引发该鸟的过敏反应
D.蛋白质X对抗异体细胞的过程属于非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.野生型家蚕翅为白色,饲养过程中偶然发现有的个体翅为黄色,为了解该性状的遗传方式,研究者设置了6组家蚕交配组合,统计相同时间段内的繁殖结果如下.
组合编号
交配组合黄翅♀×白翅品种甲♂黄翅♂×白翅品种甲♀第Ⅰ组
F1自交
第Ⅰ组
F1×白翅品种甲
黄翅×白翅品种乙第Ⅴ组
F1自交
子代家
蚕总数
黄翅59766413643460182
白翅00463359956793
(1)前四组的子代家蚕中黄翅和白翅性状均不存在性别差异,说明相关基因位于常染色体上,遗传符合基因的分离定律.
(2)V、VI组结果说明的翅色显隐关系与前四组是否矛盾?否.出现这种现象的原因是:白翅品种乙中另外有一对位于非同源染色体上的基因,对黄翅基因的表达起抑制作用作用.若该解释合理,第VI组子代中白翅家蚕应该有7种基因型.
(3)家蚕是二倍体,雄蚕性染色体组成为ZZ,雌蚕性染色体组成为ZW,通过适宜剂量的γ射线处理,研究人员筛选到黄翅基因插入W染色体上的品种,该变异属于染色体(结构)变异(易位、移接).若变异品种中黄翅基因不会转移到其他染色体上,则亲本性状为黄翅雌蚕、白翅雄蚕时,能直接利用子代翅的颜色区分雌雄.
(4)研究发现,家蚕体色为黄色与类胡萝卜素有关,但家蚕自身不能合成该类色素,只能从食物中摄取自身所需的色素分子,由此推断家蚕体内一定存在能与其吸收的色素分子结合的受体(载体).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列四个选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是(  )
A.人工种子的培育
B.花药离体培养得到单倍体植株
C.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多体植株
D.基因工程培育转基因细胞得到抗棉铃虫的棉花植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高一下期中模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为人体体液物质交换示意图,有关叙述不正确的是( )

A.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液

B.乙酰胆碱可以存在于②中

C.①与②、④相比含有较多的蛋白质

D.正常情况下,蛋白质水解酶不会存在于①中

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13.用纯合的黄色(Y)皱皮(r)和绿色(y)圆粒(R)豌豆杂交,F1全部为黄色圆粒.若F1自交,则在F2中,新性状组合的个体数约占F2总数的(  )
A.$\frac{2}{16}$B.$\frac{4}{16}$C.$\frac{6}{16}$D.$\frac{10}{16}$

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