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    蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是(     )

    A．核糖体B．核膜C．线粒体D．叶绿体

    A

    解析试题分析：蓝藻是原核生物，只有拟核，无核膜，细胞器只有核糖体，虽然没有叶绿体，但有藻蓝素与叶绿素，能进行光合作用，小麦是真核生物，有完整的细胞核，有叶绿体及其他各种细胞器，二者共有的是核糖体。
    考点：本题考查原核细胞与真核细胞的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是(　 　)

    A．酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素
    B．酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示
    C．升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示
    D．减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    吃梅子时，酸味物质是出自梅子细胞的（   ）

    A．细胞壁B．叶绿体C．液泡D．细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（　　）

    A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境
    B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的
    C．生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器
    D．生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（  ）

    A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
    B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
    C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
    D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（  ）

    A．处理扦插的月季枝条，促进生根
    B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
    C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实
    D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列有关碳循环的叙述中，错误的是（  ）

    A．冬季北方人呼吸产生的CO2，能供给南方植物光合作用
    B．大力开发和使用清洁能源，能减少CO2的释放量
    C．碳元素和能量都能从植物传递给各种动物
    D．倡导低碳生活方式的主要方法是提高人均绿地面积

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在生物学实验中恰当的选材是实验成功的保证。在做下列实验时，选材不合适的一组是（   ）

    A．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中要注意选择鲜嫩、色浓绿的叶片
    B．在“可溶性还原糖的鉴定”实验中，最理想的实验材料是含糖量较高、带有颜色的生物组织
    C．在“观察细胞的质壁分离”实验中宜选择新鲜、带有颜色的洋葱
    D．在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中必须用新鲜的动物肝脏

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图为某生态系统食物网的示意图。该食物网（  ）

    A．共有两条食物链
    B．能量可循环利用
    C．鹰和蛇只有捕食关系
    D．昆虫和鼠处于同一营养级

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