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红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜.为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量.结果如图:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量
 

(2)与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是
 

(3)为了确定土豆中不含还原糖的原因,请完成以下实验.
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;
 

备选材料与用具:
去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂甲液,斐林试剂乙液,苏丹Ⅲ染液,质量分数为3%的淀粉溶液,质量分数为3%的蔗糖溶液等.
实验步骤:
第一步
第二步
向A、B两支试管中各加入等量的水浴加温至60℃的
 
溶液,水浴保温5min
第三步
 
后,向A、B试管内各加入2mL,然后
 
实验结果预测:该实验最可能的结果是
 
考点:糖类的种类和作用的综合,检测还原糖的实验
专题:
分析:还原糖的鉴定:1、实验材料:选择含糖量较高、颜色为白色或近白色的植物组织,以苹果、梨好;菲林试剂.
2、原理:还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.
3、过程:①向试管内注入2mL待测组织样液. 
②向试管内注入1mL斐林试剂.(甲乙液混合均匀,甲液量较多,乙液只需少量.然后再注入) 
③将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min.  
④观察试管中出现的颜色变化.(出现砖红色沉淀)
4、实验现象:出现砖红色沉淀.
解答: 解:(1)还原糖是酶促反应的产物,而酶的作用条件比较温和,需要适宜的温度,由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,故60℃是相关酶的最适温度.
(2)红薯中含有淀粉,却不含还原糖,说明红薯不含能催化淀粉转化为还原性糖的淀粉酶.
(3)该实验中还原糖的鉴定原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖;②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀.
由还原糖的鉴定的步骤为可得该实验步骤:第一步:将A、B试管的提取液在60℃条件下保温备用;第二步:需加实验材料;第三步:加斐林试剂,其作用条件为 50-65℃水浴保温2min.
实验现象:有还原性糖的试管出现砖红色沉淀,无还原糖的试管为蓝色(斐林试剂的颜色).
故答案为;
(1)还原糖是酶促反应的产物,60℃是相关酶的最适温度条件
(2)土豆不含淀粉酶
(3)②还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀
第二步:质量分数为3%的淀粉溶液
第三步:等量的斐林试剂甲液和斐林试剂乙液注入C试管混合均匀     沸水浴加热2 min
实验结果预测:A试管内液体为蓝色,B试管内液体为砖红色
点评:本题考查还原糖的检测方法,把握知识的内在联系是解题的关键,旨在考查学生利用所学知识分析、评价实验、完善实验步骤、预期实验结果并获取结论的能力.
练习册系列答案
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在载玻片上“d”用显微镜观察,所看到的是(  )
A、PB、qC、dD、b

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下列物质能被甲基绿一派洛宁染成红色的是(  )
A、葡萄糖B、脂肪
C、DNAD、RNA

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下列关于植物激素生理作用的叙述中,正确的是(  )
A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C、脱落酸能够促进种子萌发
D、乙烯可用于诱导产生无籽果实

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在一个以肌肉为效应器的反射弧中,若传出神经遭到损伤,其它部位正常,当感受器受到刺激后将出现(  )
A、既有感觉又有运动
B、失去感觉但能运动
C、无感觉不能运动
D、有感觉不能运动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链.请根据图回答下面的问题:
(1)图中的②表示
 
,①、②、③结合在一起的结构叫
 

(2)③有
 
种,DNA特有的是
 
(中文名称).
(3)DNA 彻底分解后,能产生含氮物质的是
 
 (用序号表示).
(4)若图示为HIV病毒的遗传物质,其中文名称是
 
,则②表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图回答下列问题:

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是
 
,属于真核细胞的是
 
.判断的主要依据为
 

(2)常见的由甲种细胞组成的生物有
 
.由乙种细胞组成的生物有
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究影响某种植物光合速率的因素,科研人员进行了相关实验.请据图回答:
(1)表为不同温度条件下光合速率随光照强度变化而变化的数据记录表(其他环境条件均适宜).当温度为20℃,光照强度大于2klux时,限制光合速率的主要生理过程是
 
,温度为10℃时,较强的光照下植物也不能达到较大的光合速率,主要原因是
 
.光照强度为0klux时,植物叶片能产生ATP的结构有
 

0123
100222
200244
300246
(2)如图是某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况,设计的由透明的玻璃罩构成的小室(如图A所示).将该装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图B所示曲线.请据图回答:

①在图B中,光合作用开始时刻是在
 
点,图2-A装置刻度管中的液滴移到最右点时,对应到图B曲线中的
 
点.
②在实验过程中的某段光照时间内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次刻度数据
24293234
该组实验数据是在图2-B曲线的
 
段获得的.与b点相比,a点形成的原因可能是
 
.如果要测定该植物真正光合作用速率,该如何设置对照实验?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

按要求回答下列问题
①发菜      ②酵母菌       ③草履虫        ④衣藻       ⑤菊花    ⑥青霉菌  ⑦大肠杆菌
⑧肺炎双球菌    ⑨流感病毒
(1)具有核膜的一组生物
 
(只填序号)
(2)含有核糖体,但无染色体的一组生物是
 
(只填序号)
(3)从细胞结构看,⑥和⑦最根本的区别是前者
 
,⑦和⑧的区别是后者
 
,⑥、⑦、⑧三种生物都具有的结构或物质是
 

(4)一个大肠杆菌既属于生命系统结构层次的
 
又属于
 
层次.

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