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如图是某生态系统能量流动过程图解,请回答:

(1)流经该生物系统的总能量是
 

(2)图中A表示
 
,B、C、D表示
 
,E表示
 

(3)③、⑤表示
 
 过程.
(4)生态系统中能量流动的特点是
 
考点:生态系统的功能
专题:
分析:分析题图:图示是某生态系统能量流动过程图解,其中A为生产者,B为初级消费者,C为次级消费者,D为三级消费者,E为分解者.①为生产者的光合作用或化能合成作用,③⑤⑦??为呼吸作用释放的能量.
解答: 解:(1)流经生态系统的总能量是A生产者固定的太阳能能量.
(2)图中A表示生产者,B、C和D表示消费者,E表示分解者.
(3)③⑤表示呼吸作用.
(4)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
故答案为:
(1)A生产者固定的太阳能能量
(2)生产者    消费者   分解者
(3)呼吸作用
(4)单向流动、逐级流动
点评:本题结合图解,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统中能量流动的过程、特点等知识,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动物细胞亚显微结构模式图,根据图示回答下列问题:(括号内填写图中相应的编号)
(1)图中[
 
]
 
是细胞内物质运输的网络和通道.
(2)图中5与动物细胞
 
有关.
(3)动物和低等植物细胞特有的结构是[
 
]
 
,如果是植物细胞应有细胞器
 
 
,还有
 
结构.
(4)图中含有DNA的细胞器是[
 
]
 
.与动物细胞中分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器有
 
(写编号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

在人的个体发育中,一个受精卵能形成一个复杂的人,主要是下列哪一生理过程在起作用(  )
A、细胞分裂
B、细胞分化
C、细胞成熟
D、细胞增殖和细胞分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内某些有机物的元素组成可表示如下:

(1)A的功能多样性是由A的
 
多样性决定的.写出各字母代表的物质名称:A1
 
、A3
 

(2)B是主要的能源物质,则b是
 

(3)A是由a经
 
反应形成的,形成的化学键的名称是
 

(4 )某分子A经酶水解后得到若干片段,其中一个片段结构如图:

该片段的名称是
 
.若将该片段水解,能产生
 
种氨基酸,其水解产物的相对分子质量之和比该物质的相对分子质量多了
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图为雌雄果蝇体细胞的染色体组成图解,请完成下列问题:

(1)甲和乙哪一个是雄果蝇的体细胞染色体组成图解?
 

(2)果蝇体细胞中染色体有
 
对,分别是
 
,性染色体是
 

(3)雌雄果蝇减数分裂产生的卵细胞和精子中的染色体组合分别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下述材料回答问题:
材料一 2012年7月9日河南某地气温高达39℃,50多岁的赵某却在玉米地里锄草,当晚家人没有见到他,当在玉米地发现他时,己经死亡多时,据估计,赵某是中暑身亡.
材料二 某日天气十分炎热,青年男子高某暑期外出旅游.他连续不断地以纯净水解渴.后来感觉到四肢发冷、心率加快、心慌、血压下降,接着就不省人事,昏迷了过去.后被人送到医院,诊断为水中毒.
(1)材料一、二两种情况发生的天气状况下,人体内的热量散发出去的主要方式是
 
. 赵某身体的产热和散热的关系是
 
,高某身体的产热和散热的关系是
 
. 人体维持体温相对稳定的调节方式是
 

(2)高某身体内环境稳定状态被破坏的因素是
 
,这些因素的变化趋势是
 

(3)下列曲线能反映高某(b)和赵某(a)内环境渗透压变化趋势的是
 


(4)高某血压下降的原因是
 
.垂体后叶释放的抗利尿激素的主要作用是
 

(5)若人在大量出汗后不感觉到口渴,原因是
 
.赵某的死亡说明
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如下图乙所示.甲图所示是完成反射的完整的反射弧,请根据图形完成相关问题:([]中填字母,    上填名称)

(1)刺激甲图的b点,电流表指针发生
 
次偏转,刺激后a处会有相应的反应,该过程
 
(属于/不属于)反射.
(2)图乙所示的左图是图甲中
 
的放大,兴奋传来时此结构处的信号转化为
 

(3)图乙中当兴奋到达突触小体时,突触前膜通过
 
方式释放GABA,该过程依赖于突触前膜的
 
(结构特点).
(4)若GABA与受体结合后,会导致Cl-内流,此时突触后膜的膜电位是
 

(5)研究表明,毒性甲状腺肿时甲状腺激素产生过多是由于刺激甲状腺细胞的免疫球蛋白(TSI,过去曾称LATS)与甲状腺细胞表面的TSH受体结合后,使细胞大量分泌甲状腺激素所致.在免疫学上此种现象属于一种
 
病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

脂质在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体结合,进入细胞内进行代谢,如图为脂蛋白进入细胞代谢的示意图.

(1)血浆脂蛋白要进入细胞先要通过X的识别,X物质的本质是
 
,血浆脂蛋白进入细胞的方式为
 
,该运输方式利用了细胞膜的
 

(2)溶酶体是由
 
断裂后形成的,溶酶体内的水解酶是由
 
合成的,溶酶体膜由
 
 层磷脂分子组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”).
 核膜光合作用(能否)核糖体细胞壁
××
×
(1)甲、乙、丙3种细胞最可能取自哪类生物?
 
,乙
 
,丙
 

A.杨树   B.山羊   C.蘑菇   D.蓝藻
(2)从营养功能看,甲所代表的生物在生态系统中是
 

(3)原核细胞和真核细胞的区别是
 

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