A. | 赤霉素 | B. | 细胞分裂素 | C. | 2,4-D | D. | 乙烯利 |
分析 五类植物激素的比较:
名称 | 合成部位 | 存在较多的部位 | 功能 |
生长素 | 幼嫩的芽、叶、发育中的种子 | 集中在生长旺盛的部位 | 既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的种子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物体内 | ①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育 |
细胞分裂素 | 主要是根尖 | 细胞分裂的部位 | 促进细胞分裂 |
脱落酸 | 根冠、萎蔫的叶片 | 将要脱落的器官和组织中 | ①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落 |
乙烯 | 植物的各个部位 | 成熟的果实中较多 | 促进果实成熟 |
解答 解:A、赤霉素能促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育,但不能促进果实成熟,A错误;
B、细胞分裂素能促进细胞分裂,但不能促进果实成熟,B错误;
C、2,4-D是生长素类似物,促进果实发育,C错误;
D、乙烯利具有促进果实成熟的作用,可使未成熟的菠萝尽快成熟,D正确.
故选:D.
点评 本题知识点简单,考查植物激素的作用,要求考生识记五大类植物激素的作用,明确促进果实成熟的激素只有乙烯,再选出正确的答案即可.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服 | |
B. | 一般先用热水浸开,然后调至适宜温度 | |
C. | 水温太低使洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复 | |
D. | 使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 223种、223种 | B. | 4种、2种 | C. | 2种、2种 | D. | 2种、1种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二倍体生物有丝分裂后期,每一极均含有同源染色体 | |
B. | 有丝分裂正常完成时,两个子代细胞核DNA数量不相同 | |
C. | 交叉互换发生于减数第一次分裂四分体中的姐妹染色单体间 | |
D. | 无丝分裂过程中出现染色体,但不出现纺锤体 |
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