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9.为使未成熟的香蕉尽快成熟,可用下列哪种植物激素或植物生长调节剂处理(  )
A.赤霉素B.细胞分裂素C.2,4-DD.乙烯利

分析 五类植物激素的比较:

名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟

解答 解:A、赤霉素能促进细胞伸长,促进种子萌发和果实发育,但不能促进果实成熟,A错误;
B、细胞分裂素能促进细胞分裂,但不能促进果实成熟,B错误;
C、2,4-D是生长素类似物,促进果实发育,C错误;
D、乙烯利具有促进果实成熟的作用,可使未成熟的菠萝尽快成熟,D正确.
故选:D.

点评 本题知识点简单,考查植物激素的作用,要求考生识记五大类植物激素的作用,明确促进果实成熟的激素只有乙烯,再选出正确的答案即可.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下实验材料中,可用于观察减数分裂的是(  )
A.蛙的红细胞B.蝗虫精巢C.蚕豆根尖分生区D.菠菜叶片

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.科学家通过利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,提高了光合作用过程中Rubisco酶对CO2的亲和力,从而显著提高了植物的光合作用速率.请回答下列问题:
(1)PCR过程所依据的原理是DNA双链复制,利用PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根据这一序列合成引物;扩增过程需要加入耐高温的DNA聚合酶(或Taq酶)酶.
(2)启动子是一段有特殊结构的DNA片段,其作用是RNA聚合酶识别和结合部位,驱动转录出mRNA.目的基因能在不同生物体内正常表达原来的蛋白质,说明整个生物界共用一套密码子.PCR定点突变技术属于蛋白质工程的范畴.
(3)可利用定点突变的DNA构建基因表达载体.常用农杆菌转化法将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的植物组织培养技术,来最终获得转基因植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于单克隆抗体的叙述中,错误的是(  )
A.由无性繁殖后代获得B.化学性质单一
C.特异性强D.B淋巴细胞体外培养获得

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.用加酶洗衣粉洗涤衣物时,下列说法正确的是(  )
A.可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服
B.一般先用热水浸开,然后调至适宜温度
C.水温太低使洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复
D.使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人的一个精原细胞产生的精子种类与人的一个卵原细胞产生的卵细胞种类分别是(不考虑交叉互换)(  )
A.223种、223B.4种、2种C.2种、2种D.2种、1种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞增殖的叙述,正确的是(  )
A.二倍体生物有丝分裂后期,每一极均含有同源染色体
B.有丝分裂正常完成时,两个子代细胞核DNA数量不相同
C.交叉互换发生于减数第一次分裂四分体中的姐妹染色单体间
D.无丝分裂过程中出现染色体,但不出现纺锤体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化.请分析回答下列问题:

(1)甲图中进行分裂的细胞集中在哪一区域?③分生区.该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体.
(2)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是a、c(填字母),这表明在该时期进行了大量蛋白质合成.
(3)丙图①〜②过程的物质变化主要是染色体复制(DNA复制和蛋白质合成);②〜③过程形态变化可描述为染色成高度螺旋化形成染色体.
(4)在观察有丝分裂实验时,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是分裂期时间远远短于分裂间期时间.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.甲、乙两图均为某植物根尖分生区细胞的结构示意图.请回答下列问题 (注:[]中填标号).

(1)若将图甲细胞置于30%蔗糖溶液中,能否发生质壁分离,为什么?不能因为没有大液泡.图中结构[2]内质网是合成脂质的场所.
(2)甲图中标号4所示结构的主要成分是蛋白质和磷脂,具有双层膜结构的细胞器是[3]线粒体.
(3)乙图细胞处于有丝分裂后期,可推测乙图前一个时期细胞核中的DNA含量为8.
(4)若想观察分裂各时期的特征可利用染色体易被碱性染料染成深色的原理,然后对材料进行解离、漂洗、染色、制片后,进行观察可了解染色体在不同时期的行为变化.

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