A. | ![]() | B. | ![]() | ||
C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 制作DNA模型的步骤:
①先做支架:取一个硬塑方框,在硬塑方框一侧的两端各拴上一条长约0.5 m或视制作的长链长度而定的细铁丝.
②制作脱氧核苷酸模型:将一个圆形塑料片(代表磷酸)和一个长方形塑料片(4种不同颜色的长方形塑料片分别代表4种不同的碱基),分别用钉书钉连接在一个剪好的五边形塑料片上(代表脱氧核糖),用同样的方法制作出一个个含有不同碱基的脱氧核苷酸模型.
③制作多核苷酸长链模型将若干个制成的脱氧核苷酸模型,按照一定的碱基顺序(可自行设定)依次穿在长细铁丝上.
④制作DNA平面结构模型.按同样方法制作好DNA的另一条脱氧核苷酸链(注意碱基的顺序与第一条链上碱基顺序互补配对,但方向相反).用钉书针将两条链之间的互补碱基连接好.
⑤制作DNA的空间结构模型.将穿好脱氧核苷酸长链的两条细铁丝的末端分别拴到另一个硬塑方框一侧的两端,并在所制模型的背侧用两根较粗的铁丝加固.双手分别提起硬塑方框,拉直双链,向右旋转一下,即可得到一个DNA分子的双螺旋空间结构模型.
解答 解:在制作DNA双螺旋结构模型时,先用构件连接成不同的脱氧核苷酸,再连接成DNA双螺旋结构.
故选:B.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握DNA模型的制作过程,能结合所学的知识做出准确的判断.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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测查日期 | 5月17日 | 5月24日 | 5月31日 | 6月7日 | 6月14日 | 6月21日 | 6月28日 | 7月5日 | 7月12日 | 7月19日 | 7月26日 | 8月2日 | |
普通棉棉田 | 棉蚜 | 0 | 10 | 940 | 1560 | 2990 | 24530 | 58930 | 91600 | 8910 | 1850 | 188 | 128 |
瓢虫 | 0 | 0 | 4 | 6 | 10 | 10 | 610 | 11094 | 510 | 168 | 90 | 69 | |
抗虫棉棉田 | 棉蚜 | 0 | 0 | 149 | 205 | 1180 | 18180 | 43250 | 35320 | 1610 | 490 | 144 | 113 |
瓢虫 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 48 | 224 | 790 | 146 | 70 | 64 | 57 |
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A. | 基因重组 | B. | 基因突变 | C. | 染色体变异 | D. | 不遗传变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这对同源染色体上共存在4对等位基因 | |
B. | 图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律 | |
C. | 图中茎高和花色这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律 | |
D. | 甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省大理州大理市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2009•广东)对下表中所列待测物质的检测,所选用的试剂及预期结果都正确的是( )
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省遂宁市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•遂宁期末)在生物体内,下列生理活动能够双向进行的是( )
A.生长素在枝条中的极性运输
B.肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
C.反射弧中兴奋在神经纤维上的传导
D.肝细胞中苯丙氨酸与苯丙酮酸的转化
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