由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个,则形成的肽键数目、该蛋白质含
肽链的条数依次是
A.48、2 | B.50、3 | C.51、3 | D.48、3 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎”法,该方法的基本内容是:在观察与分析的基础上提出问题,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是
A.“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容 |
B.“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 |
C.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
D.“体细胞中遗传因子成对存在,并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列哪项不属于细胞膜的功能
A.控制物质进出细胞 |
B.将胰岛B细胞合成的胰岛素,分泌到胰岛B细胞外 |
C.作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定 |
D.提高细胞内化学反应的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验操作方法或结果,正确的是
A.检测还原糖时可用西瓜汁代替苹果汁做材料,用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ |
B.用健那绿染液染色可观察藓类叶片活细胞中的叶绿体 |
C.用纸层析法分离色素时扩散最快的是在层析液中溶解度最大的胡萝卜素 |
D.用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂时,可看到细胞壁、染色体和赤道板 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的表述,全面而准确的是
A.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物 |
B.酶与无机催化剂没有本质区别 |
C.酶不能脱离生物体起作用 |
D.酶是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的 营养级,戊为分解者(单位:102KJ/m2/年)。对该生态系统营养关系叙述正确的是
| 同化固定的能量 | 体内贮存的能量 | 呼吸消耗的能量 |
甲 | 15.9 | 2.8 | 13.1 |
乙 | 870.7 | 369.4 | 501.3 |
丙 | 0.9 | 0.3 | 0.6 |
丁 | 141.0 | 61.9 | 79.1 |
戊 | 211.5 | 20.1 | 191.4 |
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