A、激素都是蛋白质分子 |
B、激素由内分泌器官(或细胞)产生 |
C、体液调节都是激素参与的调节 |
D、激素对化学反应具有催化作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、本实验的无关变量有温度和酶的用量等 |
B、1号、2号对照说明加热能降低反应的活化能 |
C、3号、4号对照说明酶催化作用具有高效性 |
D、可用本实验探究温度对过氧氢酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、整个接种过程都要在酒精灯的火焰附近进行 |
B、接种环放在酒精灯火焰上灼烧之后即可伸入菌种试管挑取少许菌种 |
C、菌种试管口和待接种的试管口接种前后都要通过酒精灯火焰2至3次 |
D、带菌的接种环应在培养基斜面上由底部向上轻轻划“S”型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、约
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B、约
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C、每株F1上所结的种子,约
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D、每株F2上所结的种子,约
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体液免疫过程必须有T细胞的参与 |
B、细胞免疫过程需要B细胞的参与 |
C、效应T细胞能够使病毒裂解死亡 |
D、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、衰老的细胞有些酶活性下降 |
B、衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 |
C、癌细胞不能进行正常的分化,机体清除癌细胞与细胞凋亡有关 |
D、细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该植物不可能存在的基因型是aDaD |
B、该植物可产生基因型为aD的雌配子 |
C、该植物不可产生基因型为a+的雌配子 |
D、aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1 |
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