下图中,F表示某生物的体细胞中的染色体组成,图中①—④中能表示该生物的一个染色体组的是( )
A.③B.② C.① D.④
科目:高中生物 来源:2015届江苏南通高二学业水平测试生物卷(解析版) 题型:选择题
已知水稻的抗病对感病显性,有芒对无芒显性。现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种,应选用的育种方法是
A.杂交育种 B.多倍体育种
C.诱变育种 D.单倍体育种
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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题
下图表示利用某二倍体农作物①、②两个品种培育④、⑤、⑥三个新品种的过程,Ⅰ—— Ⅴ表示育种过程,两对基因独立遗传,分析回答:
(1)由图中 Ⅰ→Ⅱ获得④称为 育种,其育种原理是 ,其中过程Ⅰ是 ,过程Ⅱ是
(2)由图中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ 获得④过程称为 育种。
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科目:高中生物 来源:2015届广西梧州市高二上学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
植物叶肉细胞中不能合成ATP的细胞结构是( )
A.细胞质基质B.核糖体 C.叶绿体D.线粒体
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:综合题
(10分)请根据所学知识,回答与小白鼠生命活动调节相关的问题:
(1)机体进行正常生命活动的必要条件是 ,维持该必要条件的主要调节机制是 调节网络。
(2)下丘脑与垂体之间有神经联系和血液联系,切断其神经联系后,血液中的促甲状腺激素含量没有减少,说明下丘脑调节垂体分泌促甲状腺激素的方式是 调节。
(3)已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如下实验,请回答:
①本实验的无关变量有 , (列举两项)。
②分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的 幼鼠随机分成4组,每组10只。
③表中A处的处理方法 。
④第3组实验结果产生的原因 。
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰林启恩纪念中学高二第一学期期末考生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体内环境的描述中错误的是
A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
B.免疫对内环境具有重要作用
C.HCO3-、HPO42-等参与维持血浆pH相对稳定
D.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
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科目:高中生物 来源:2015届广东陆丰市高二第一学期期末生物卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性,在某果蝇种群中,基因型GG的个体占60%,Gg的个体占30%,gg的个体占10%,则g的基因频率是
A.10% B.25% C.60% D.75%
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