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【题目】如图表示用AAbbaaBB两个品种的某农作物培育出AABB品种的过程,有关叙述正确的是

A. 过程的原理是植物细胞的全能性

B. 过程最容易达到目的

C. 过程常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

D. 培育品种AABB的最简捷的途径是①④⑤

【答案】A

【解析】

1、根据题意和图示分析可知:①②③为杂交育种,①④⑤为单倍体,为诱变育种。
2、四种育种方法的比较如下表:

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交自交选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)

染色体变异(染色体组成倍增加)

A过程为花药离体培养过程,其原理为植物细胞的全能性,A正确;B过程为诱变育种,基因突变具有低频性,人工诱变需要处理大量实验数据,不容易达到目的,B错误;C过程使用秋水仙素只能处理AB植株幼苗,因为AB单倍体内无同源染色体,没有种子,C错误;D①④⑤为单倍体育种,与杂交育种相比,能明显缩短育种年限,使用①②③杂交育种更为简捷,故D错误。故选:A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的A、a代表基因.下列相关叙述正确的有(  )

①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子;

②小球的颜色可以不同但形态必须相同;

③甲、乙中小球数量必须相同,A:a的值可以不同;

④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离.

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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【题目】酶的固定化是20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。如图甲、乙、丙为部分研究结果。下列有关叙述中,不正确的是(  )

A. 由甲图可知,固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强

B. 由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好

C. 由丙图可知,固定化酶一般可重复使用3次,之后若继续使用则酶活力明显下降

D. 固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积

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【题目】下图表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示)的影响。据图分析,下列叙述正确的是( )

A. 赤霉素对花生长的作用表现为低浓度抑制生长,高浓度促进生长

B. 赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强

C. 若改赤霉素为生长素,则不可能出现与图示相似的趋势

D. 图中不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用

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【题目】桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图);表格数据表示有机物从桑树传到蚕的能量流动情况,试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径,回答下列问题:

项目

能量(kJ)

蚕吃掉的桑叶所含能量

419

蚕沙(粪便)含有的能量

219

蚕呼吸作用散失的能量

146

54

(1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的___________能力较弱,其___________稳定性也相应较低。

(2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第___________营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素主要以___________形式流向鱼,鱼体内的碳元素主要以___________形式流向桑树。

(3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为___________kJ,表中①部分的能量用于蚕的___________,储存在蚕的有机物中。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中正确的是

A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变

B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小

C.B/A值能表示细胞失水的程度

D.AB分别表示细胞和原生质层的长度

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【题目】在有丝分裂过程中,染色体转变成染色质和染色质转变成染色体的过程分别发生在

A. 间期和末期 B. 前期和末期 C. 后期和间期 D. 末期和前期

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【题目】下列物质中,可以在叶绿体类囊体薄膜上被消耗的有( )

A. 水、二氧化碳、ATP B. 水、ADP、Pi C. 氧气、水、ATP D. ADP、C3、水

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【题目】现有一只黑绵羊和一只白绵羊,其毛色受一对等位基因控制,该遗传图解表示它们后代的情况,下列描述错误的是(

A.这对相对性状中,黑色为隐性性状

B.图中三只黑羊的基因型一定相同

C.图中四只白羊的基因型不一定相同

D.Ⅲ中的白羊与一只黑羊交配,再生一只白羊的概率是1/3

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